лингвистика

Имагология, Поляков О.Ю., 2015.

   Учебное пособие, предназначенное для магистрантов направления «Лингвистика», «Филология», содержит основные сведения об истории и теории имагологии – раздела компаративистики, исследующего рецепцию и репрезентацию национальных образов. В работе дан анализ концепций имагологических школ Франции, Германии, Нидерландов, рассмотрено состояние имагологии в России, подробно охарактеризован понятийный аппарат новой науки. В пособие также включена антология, включающая фрагменты наиболее значимых трудов по теории имагологии.

Культура делового общения, Никитина Е.Ю., Ворожейкина А.В., Айрих Я.А., 2021.

   Настоящее учебное пособие предназначено для самостоятельной работы магистрантов, изучающих дисциплину «Культура делового общения». Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО — магистратура по направлению подготовки 44.04.01 — «Педагогическое образование», профиль «Педагогика высшей школы», заочная форма обучения. Цель настоящего издания — познакомить магистрантов с современным состоянием лингводидактики и сформировать у них навыки работы с источниками научной и научно-методической информации в рамках данного раздела. В пособии представлены научные и методические аспекты учебного курса «Культура делового общения».

Семиотика и лингвистика, Мухторов З.М., 2016.

   Данное пособие представляет собой учебный материал, имеющий своей целью подготовить студентов к работе с источниками различного содержания о теории знаков, взаимоотношении семиотики и лингвистики. При изучении данного курса студенты приобретают ценные знания относительно закономерности знаков и их употребления, а также о природе языковых знаков. В рамках данного курса, в определенной степени можно обобщать достижения науки о знаках, представить краткую историю изучения знака и знаковости человеческого языка, основные законы и категории семиотики и основные семиотические направления.
Пособие рекомендуется студентам культурологических и филологических специальностей высших учебных заведений Республики Таджикистан.

Основы документной лингвистики для работников организаций, Буторина Е.П., 2018.

Книжное издание предназначено в первую очередь для тех, кто занимается составлением, редактированием и корректировкой служебных документов. Оно может быть использовано для корпоративного обучения, самообразования и подготовки к тестированию при прохождении конкурса на замещение вакантной должности. Преподаватели, магистранты и студенты также могут опираться на представленные в книжном издании материалы для подготовки к занятиям по дисциплинам «Русский язык и культура речи», «Культура речи и деловое общение», «Документная лингвистика» и др. Предлагаемые в книжном издании таблицы, схемы и списки слов помогут в работе над усовершенствованием устной и письменной речи в ситуациях деловой и официальной коммуникации.

История литературы стран первого иностранного языка, На материале лекций, Заболотнева О.Л., 2021.

   Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по дисциплине «История литературы стран первого иностранного языка». Целью пособия является ознакомление обучающихся с художественными системами основных литературных направлений в странах изучаемого языка и формирование у обучающихся знаний об истории литературы стран первого иностранного языка и их дальнейшем применении в научной и профессиональной деятельности.
Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы, подготовки к семинарским занятиям и к экзамену студентов, обучающихся по направлению 45.03.02 Лингвистика.

Методы лингвистических исследований, Моисеев М.В., Сёмкина Г.Г., 2005.

   В пособии описываются методы языковых исследований, применяемые в различных областях лингвистики. Знание лингвистических методов, с одной стороны, обеспечивает возможность глубокого понимания достижений языкознания, с другой стороны, способствует получению навыков практической исследовательской деятельности, которые требуются будущему лингвисту при написании курсовых и дипломных работ.
К каждому разделу предлагаются контрольные вопросы и задания.
Подготовлено в соответствии с Государственным стандартом для учебных дисциплин «Теоретическая грамматика английского языка» и «Лексикология английского языка».
Для студентов старших курсов факультета иностранных языков. обучающихся по специальностям «Перевод и переводоведение» и «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

Лингвистическое краеведение Забайкалья, Абросимова О.Л., 2009.

В учебно-методическом пособии рассмотрены различные аспекты лингвистического краеведения Забайкалья: особенности забайкальских говоров, топонимика Забайкалья, язык забайкальского фольклора и произведений забайкальских писателей. Издание, безусловно, будет полезно как студентам, так и учителям-словесникам при реализации национально-регионального компонента образования.

Методы когнитивного анализа семантики слова, Компьютерно-корпусный подход, Заботкиной В.И., 2019.
   
   Данная монография представляет собой пример интегрированной методологии в двух современных научных парадигмах: когнитивной и корпусной. В ней решаются общие вопросы методологии когнитивного анализа семантики слова на основе компьютерно-корпусных исследований. изложены результаты, объединенные единой целью — разработать или развить методы в области когнитивной семантики на базе корпусов. Авторы используют Национальный корпус русского языка. Британский национальный корпус и ряд других корпусов. Впервые представлена методология создания мультимодального русскоязычного эмоционального корпуса, включающего материалы вербальной и невербальной коммуникации.
Книга рассчитана на лингвистов, специалистов в области компьютерной и корпусной лингвистики, семиотики, когнитивной психологии и психолингвистики.
Монография адресована не только ученым, но и преподавателям русского и английского языков, бакалаврам, магистрам и аспирантам гуманитарных дисциплин.