лебедева

Олимпиадная математика, Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 - педагогическое образование, профиль - математическое образование, Лебедева С.В., 2019.

«Олимпиадная математика» - первый модуль курса «Методика углубленного обучения математике» - имеет свой целью подготовку будущих учителей математики к организации и проведению школьных математических олимпиад. Учебно-методическое пособие позволяет организовать эту подготовку, оно предполагает самостоятельное освоение материала курса в ходе аудиторной и вне аудиторной работы.

Введение в систему математического образования, Лебедева С.В., 2013.

   Обзорная лекция - это систематизация научных знаний на высоком уровне, допускающая большое число ассоциативных связей в процессе осмысления информации, излагаемой при раскрытии внутрипредметной и межпредметной связи, исключая детализацию и конкретизацию. Как правило, стержень излагаемых теоретических положений составляет научно-понятийная и концептуальная основа всего курса или его крупных разделов.
На проблемной лекции новое знание вводится через проблемность вопроса, задачи или ситуации. При этом процесс познания студентов в сотрудничестве и диалоге с преподавателем приближается к исследовательской деятельности. Содержание проблемы раскрывается путем организации поиска ее решения или суммирования и анализа традиционных и современных точек зрения.

Инновационные технологии в обучении математике, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2011.

   Цель освоения дисциплины «Инновационные технологии в обучении математике» - овладение профессиональными знаниями и умениями в области общей методики обучения математике и применения полученных знаний в области педагогической деятельности:
(1) организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;
(2) осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Олимпиадная математика, Лебедева С.В., 2019.

  «Олимпиадная математика» - первый модуль курса «Методика углубленного обучения математике» - имеет свой целью подготовку будущих учителей математики к организации и проведению школьных математических олимпиад. Учебно-методическое пособие позволяет организовать эту подготовку, оно предполагает самостоятельное освоение материала курса в ходе аудиторной и внеаудиторной работы.

Современные средства оценивания результатов обучения в педагогических ситуациях, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2015.

   Педагогическая ситуация определяет комплекс условий, при которых решается педагогическая задача. Эти условия могут, как способствовать, так и препятствовать успешному решению задачи. Однако для человека большую ценность представляют ситуации педагогической помощи, а именно поддержка в процессе адаптации к новым условиям и в состояниях и ситуациях, сопровождающих данный процесс: растерянности и депрессии, конкуренции, возникающего конфликта и эмоционального взрыва, а также при достижении успеха.

Избранные вопросы элементарной математики, Элементы математического анализа, Лебедева С.В., Рычагова И.А., 2019.

   Курс «Элементарная математика» ставит своей целью в плане общей подготовки студентов - обобщение и систематизацию с позиций информационного подхода имеющихся знаний в области элементарной математики, в плане профессиональной подготовки - пропедевтику курса методики обучения математики, а также смежных с этими курсами дисциплин профессионально-методической подготовки.
Пособие разработано в рамках экспериментального проекта «Интерактивное обучение» и служит дополнением к разработанному И. А. Рычаговой электронному образовательному ресурсу «Применение производной к решению уравнений и неравенств, доказательству тождеств».

Современные формы и средства обучения математике, Лебедева С.В., 2018.

Цель освоения дисциплины «Современные формы и средства обучения математике» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» – овладение профессиональными знаниями и умениями для решения профессиональной задачи использования технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области (математика).

Олимпиадная математика, Учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2019.

«Олимпиадная математика» - первый модуль курса «Методика углубленного обучения математике» - имеет свой целью подготовку будущих учителей математики к организации и проведению школьных математических олимпиад. Учебно-методическое пособие позволяет организовать эту подготовку, оно предполагает самостоятельное освоение материала курса в ходе аудиторной и вне аудиторной работы.