культура

Теоретическая культурология, Михайлов Ф.Т., Неретина С.С., Огурцов А.П., Попова Н.Т., 2005.
 
   Книга ставит перед собой не только справочные задачи; ее цель — сориентировать читателя в тенденциях исследования культуры. Впервые в энциклопедическом издании поставлена задача сосредоточиться на наиболее спорных аспектах фундаментальных проблем знания о культуре и связанных с ними важнейших понятий: множественность и единство культур, диалогика культуры, идея культуры и повседневность, локальные культуры в мире глобализации, историческое сознание (и его метаморфозы), теоретическая аксиоматика в исследовании культуры, культура как цивилизационный механизм, самоидентификация человека в культуре, культурные формы, речевые практики, концепты языка и культуры и др. Предложенные исследования в своей совокупности создают основу для поиска стратегий синтеза различных подходов к анализу современной культурной ситуации, сложившегося ныне типа повседневного существования и характерных для него культурных феноменов (массовая культура, межэтнические и социальные конфликты, языковые практики, цивилизационные механизмы и др.).
Книга может быть полезна философам, культурологам, социологам, политологам, историкам, искусствоведам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных дисциплин. Она адресована также всем интересующимся философскими и теоретическими проблемами культуры.

Сны и видения в славянской и еврейской культурной традиции, Сборник статей, Академическая серия, Выпуск 19, 2006.
 
   Сборник «Сны и видения в славянской и еврейской культурной традиции» (19-й выпуск Академической серии, издаваемой Центром научных работников и преподавателей иудаики в вузах «Сэфер» и Институтом славяноведения РАН) включает материалы одноименной международной конференции, состоявшейся в Москве 14-16 декабря 2005 г.
Эта конференция стала очередным этапом в осуществлении фундаментального многолетнего международного проекта «Культура славян и культура евреев: диалог, сходства, различия», посвященного сравнительному изучению еврейской и славянской культур, межкультурного иудео-христианского диалога, работа над которым ведется с 1995 г.

Биография Эрмитажа, Норман Д., 2006.
 
    В этой книге отражены драматические повороты истории и культуры России, каждый из которых так или иначе повлиял на судьбу самого известного в России музея. Автор книги — Джеральдин Норман, английская писательница и журналистка, активный член Британского отделения Клуба друзей Эрмитажа, давний друг музея и популяризатор его деятельности у себя на родине. В яркой, живой манере она воссоздает бурную историю развития музея, делая акцент на событиях XX в., а также на том, как повлиял на эволюцию музея период советской власти. Книга предназначена всем тем, кому интересна история культуры России.

Тува, Словарь культуры, Маркус С.В., 2020.

   Этот словарь — первое издание такого рода как в русской, так и в зарубежной историографии. Словарь, составленный в алфавитном порядке, содержит основные понятия и персоналии тувинской материальной и духовной культуры от древности до настоящего времени. Его цель — дать возможность быстрого и целостного вхождения в специфику Тувы. Это своего рода краткий культурологический путеводитель по республике, расположенной в самом центре Азии и мало известной как россиянам, так и европейцам. Наряду с привычными для русской культурологии и историографии терминами раскрываются тувинские понятия, ключевые для той или иной сферы — от музыки до кулинарии. Причем помимо их определения и краткой истории, приводятся цитаты-примеры из фольклора, эпоса, шаманской или буддийской мифологии.
Каждая статья — описание термина имеет ссылки на родственные понятия, что позволяет читать Словарь практически без перерыва, от статьи к статье, и осваивать через единичное всю целостность культуры.

Этничность без групп, Брубейкер Р., 2012.

Журналисты, политики и исследователи описывают этни­ческие, расовые и национальные конфликты как борьбу вну­тренне однородных этнических групп, отделенных от других подобных групп непроницаемыми границами. В своей книге американский социолог бросает вызов это­му общепринятому «группизму». Но он не просто обращает­ся к стандартным конструктивистским метафорам «текуче­сти» и «множественности» идентичности. Конструктивизм сам превратился в набор клише. Настоящая книга предлага­ет перейти от изучения идентичности к изучению идентифи­кации, от групп к проектам создания групп, от общей куль­туры к категоризации, от сущности к процессу. Брубейкер показывает, что этничность, раса и нация представляют со­бой не объекты внешнего мира, а способы его видения, интерпретации и репрезентации.

Индия, Лингвострановедческий словарь, Ульциферов О.Г., 2003.

Словарь содержит свыше 10 000 словарных статей по 35 темам, охватывающим многообразное прошлое и настоящее Индии: ее историю, искусство, религию, мифологию, философию, литературу, музыку, театр, обычаи, государственное устройство, туризм, экономику, этнографию и т. п; включает имена мифологических персонажей, богов, политических и государственных деятелей, ученых, писателей, деятелей культуры, спортсменов и т.п. Предназначен для широкого круга лиц, интересующихся культурой, религией, философией, историей и социально-политическими особенностями Индии, а также для студентов и преподавателей востоковедческих вузов, переводчиков и специалистов-индологов.

Роль ботанического сада в формировании экологической культуры человека, Прокопьева Е.С., Прокопьев А.С., Ямбуров М.С., Мачкинис Е.Ю., Войцеховская А.А., Бутенкова А.Н., 2022.

Монография содержит сведения о деятельности ботанических садов России, направленной на формирование экологической культуры человека в целях устойчивого развития. Рассматривается рекреационный потенциал Сибирского ботанического сада ТГУ и освещаются основные направления деятельности в области экологического просвещения населения. Описан личный опыт реализации экологических проектов, приведены сценарии мероприятий (игра, практическое занятие, проектная работа, мастер-класс, экологическая акция и др.). Для специалистов в области экологического образования, преподавателей вузов и ссузов, студентов, аспирантов, учителей школ, воспитателей детских садов.

Игровые практики и технологии в культурно-образовательном пространстве коренных народов Югры, Волдина Т.В., Гильц Т.В., Динисламова О.Ю., 2023.
 
   Данное пособие представляет собой сборник авторских разработок, направленных на овладение родными языками, знаниями о традиционной культуре коренных народов Югры и истории края. Они созданы на основе игровых технологий, а также с использованием традиционных обско-угорских игр. адаптированных к современным условиям. Коллектив авторов составили исследователи, педагоги, работники культуры. Цель издания - распространение опыта применения образовательных тренажеров, дидактических игр. квестов, соревнований и игровых программ для организации внеурочной деятельности и досуга детей и подростков в учреждениях образования и культуры.