Крылов

ЕГЭ 2020, Информатика и ИКТ, 11 класс, Методические рекомендации, Крылов С.С.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2020 года по информатике и ИКТ. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях описана структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2020 года, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ЕГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

Я сдам ЕГЭ, Информатика, Типовые задания, Лещинер В.Р., Крылов С.С, Ушаков Д.М., 2019.

Курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает учебное пособие «Типовые задания» и методическое пособие «Методика подготовки». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по информатике на основе модульного принципа. Каждая тема нацелена на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. Пособие адресовано школьникам, их родителям и педагогам для проверки (самопроверки) достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

ЕГЭ, Информатика, 11 класс, Готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2020.

  Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2020 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Демонстрационный эксперимент по физическим основам радиотехники в курсе физики средней школы, Горбанева Л.В., Круглов М.С., Крылов В.И., 2019.

В пособии рассмотрены физические основы радиотехники и описаны демонстрации и методические рекомендации к ним. Основное внимание уделяется обсуждению физических процессов, протекающих в простейших радиотехнических цепях (автогенераторе, модуляторе, детекторе) и принципу их действия. Предназначено для студентов педагогических специальностей вузов, может быть полезно учителям школ и учащимся педагогических колледжей.

Информатика, Единый Государственный Экзамен, Готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2020.  

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2020 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

ЕГЭ 2020, Информатика и ИКТ, 11 класс, Методические рекомендации, Крылов С.С., 2019.

  Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ.
Контрольными измерительными материалами (КИМ) экзаменационной работы охватывается основное содержание курса информатики, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал, однозначно трактуемый в большинстве преподаваемых в школе вариантов курса информатики. Работа содержит как задания базового уровня сложности, проверяющие знания и умения, соответствующие базовому уровня подготовки по предмету, так и задания повышенного и высокого уровней, проверяющие знания и умения, владение которыми основано на углубленном изучении предмета.

Задачи которые может решить каждый, книга для очкариков, и не только, Крылов А.С., Бутенко А.В., 1995.

Руководство для пользователя.

Читатель! Ты держишь в руках не совсем обычную книгу (а может быть даже и совсем необычную). Она содержит очень много задач, сильно различающихся по уровню сложности. Искушенный читатель наверняка узнает многие задачи в "лицо", вспомнит предыдущие встречи в уже изданных задачниках. Например: Задачи по физике, (под ред. Савченко О.Я.) М.:Наука, 1981. Бабинская И.Л. Задачи математических олимпиад. М.:Наука, 1975. Кэррол Л. История с узелками. М.:Мир, 1973. Смаллиан P.M. Принцесса или тигр? М.:Мир, 1985. Байиф Ж.-К. Логические задачи. М.:Мир, 1983. Смаллиан P.M. Как же называется эта книга? М.:Мир, 1981. Тульчинский М.Е. Качественные задачи по физике. М.:Просвещение, 1972. Слободецкий И.Ш., Асламазов Л.Г. Задачи по физике. М. :Наука, 1981. И.Шарыгин "Математический винегрет", Айзенк "Проверьте свои способности", В.М.Емельянов "Сборник оценочных задач по физике", журнал "Квант".

Метод конечных элементов и его применение в инженерных расчетах, Крылов О.В., 2002.

Книга детально знакомит читателей с основами метода конечных элементов, начиная с изгиба балки до построения глобальных матриц жесткости упругих систем, задач теплопроводности, диффузии и определения собственных форм при колебаниях. Построены матрицы жесткости для одно, двух и трехмерных случаев. Рассмотрены конечные элементы высших порядков. Для широкого круга аспирантов и студентов технических университетов, а также инженеров, специализирующихся в области численных расчетов сложных технических систем.