Кошелев

Характеристики полей нейтронов, Севастьянов В.Д., Кошелев А.С., Маслов Г.Н., 2007.

   В справочнике приведены характеристики 104 полей нейтронов (спектр, плотность потока, флюенс, доза, количество или скорость дозиметрических ядерных реакций н др.), 50 ядерно-физических установок (ядерных реакторов, критсборок и генераторов нейтронов), которые нашли широкое применение для решения важных научно-технических задач в атомной промышленности Характеристики полей нейтронов ядерно-физических установок (ЯФУ) определены стандартизированным нейтронно-активационным методом по программе КАСКАД. В справочнике также даны дифференциальные сечения ядерных реакций, которые имели место в облучённых нейтронами детекторах, константы распада для радиоактивных нуклидов - продуктов активации детекторов нейтронами (периоды полураспада, состав излучения), которые использовались при восстановлении спектров ней тронов ЯФУ.
Справочник предназначен для научных работников, инженеров, аспирантов и студентов вузов, специализирующихся в спектрометрии и дозиметрии нейтронного излучения, в изучении радиационного воздействия нейтронного излучения на приборы, оборудование и биообъекты используемые и науке и технике; в физике защиты ЯФУ; в метрологии нейтронного излучения.

Сборник материалов Есть идея, Бондар А.И., Кошелев М.В., 2022.
     
   Сборник включает в себя краткие описания инновационных разработок победителей. лауреатов и участников проводимого в МЧС России ежегодного конкурса рационализаторов и изобретателей «Есть идея!», поступивших на конкурс в 2021 году.
Сборник предназначен для использования сотрудниками различных подразделений МЧС России, специалистами, занимающимися научно-технической деятельностью в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также для широкого крута читателей, интересующихся инновационными разработками в области безопасности жизнедеятельности.

Язык, мышление и картина мира индейцев пираха(н), Кошелев А.Д., 2022.

   Сборник посвящен мультидисциплинарному анализу языка, представления мира и мышления амазонского племени пираха(н) (Piraha). Языку этого племени присущи некоторые «экзотические» черты: отсутствие числительных, цветообозначающих имен, грамматической категории числа, пассива, рекурсии и др. Одновременно индейцев пираха отличает ряд специфических когнитивных черт: «принцип непосредственности восприятия», который ограничивает картину мира индейцев рамками «здесь и сейчас», неспособность (согласно Эверетту) к счету и др. В статьях сборника анализируются указанные и некоторые другие свойства языка и мышления индейцев и высказываются различные гипотезы относительно причин их возникновения. Особый интерес вызывает вопрос о взаимосвязи столь редких когнитивных и языковых особенностей языка и мировосприятия индейцев пираха, поскольку обнаружение таких связей проливает свет на взаимозависимость их культуры и речемыслительной деятельности. В сборнике показано, что, несмотря на широкие научные обсуждения данной проблематики, дискуссия по перечисленным проблемам не только не угасает, но и распространяется на сопредельные темы: возникновение и эволюция языка, структуры человеческих классификаций окружающего мира и др. (в анализ включены последние публикации на эти темы).

Дифференционно-интеграционная теория развития, Чуприкова Н.И., Кошелев А.Д., 2011.

В книге представлены работы, посвященные различным аспектам общей дифференционно-интеграционной теории развития, сформировавшейся в трудах Я. А. Коменского, Г. Гегеля, Ч. Дарвина, Г. Спенсера, Вл. С. Соловьева, И. М. Сеченова, X. Вернера и других мыслителей. Среди обсуждаемых тем как общетеоретические проблемы психического и социального развития, так и вопросы применения теории в конкретных областях: преподавании, детском развитии, в усвоении родного языка и др. Книга будет интересна широкому кругу педагогов, психологов, этологов, зоологов, физиологов, эволюционистов, психолингвистов.

Технология углеграфитных материалов, Васильева Е.В., Кошелев Е.А., Неведров А.В., Папин А.В., 2020.

   Рассмотрены вопросы, связанные с современным производством углеграфитных материалов: сырьевыми материалами и основными технологическими процессами получения изделий.
Подготовлено по дисциплине «Технология углеграфитных материалов» для направления 18.04.01 «Химическая технология».
Печатается по решению редакционно-издательского совета Кузбасского государственного технического университета имени Т. Ф. Горбачева.

Всемирная история Нового времени, XVI-XVIII века, 8 класс, Кошелев В.С., Кошелева Н.В., Темушев С.Н., 2010.

   Вы уже познакомились с историей первобытного общества, Древнего мира и Средних веков. Эти три эпохи всемирной истории охватывают промежуток времени с древнейших времен до XVI в. Теперь вам предстоит изучить историю четвертой эпохи — Нового времени.

Всемирная история Новейшего времени, 1918-1945 год, 10 класс, Космач Г.А., Кошелев В.С., Краснова М.А., 2012.

   Уважаемые десятиклассники! В этом году вы начнете изучение первого периода Новейшей истории, который охватывает время после окончания Первой мировой войны в 1918 г. до разгрома фашистского блока во Второй мировой войне в 1945 г. В этот период произошли события, коренным образом изменившие облик мира и во многом определившие тенденции современного мирового развития.
В конце учебного пособия представлены исторический словарь, хронологическая таблица, содержащая даты наиболее важных событий всемирной истории 1918—1945 гг., и список литературы, к которой вы можете обратиться для того, чтобы более глубоко изучить заинтересовавшую вас тему.

Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017.

   В монографии показывается, что на протяжении последних 50 лет теоретическая лингвистика находится в кризисе, поскольку представляет собой множество взаимно противоречащих доктрин. Эволюционно-синтетическая теория языка нацелена на преодоление данного кризиса. В ней реализуется мультидисциплинарный подход, описывающий язык а) в эволюционном и онтогенетическим развитии и б) в тесном взаимодействии с другими человеческими подсистемами: мышлением, деятельностью, памятью, социальным взаимодействием и др. Язык определяется как развивающаяся в онтогенезе дуальная система: универсальный сенсорный подъязык + лингвоспецифичный функциональный подъязык, где сенсорный подъязык используется для описания «видимого» (доступного чувственному восприятию) мира, а функциональный подъязык — для описания мыслимого («постигаемого разумом») мира. В рамках излагаемого подхода получают решение многие проблемы:
1) когнитивный (невербальный) язык для представления языковых значений;
2) многообразие и единство языков (используется структура, альтернативная Универсальной Грамматике Хомского); 3) главная (исходная) функция языка; 4) когнитивный язык мысли (его базу составляют лексические и грамматические значения сенсорного подъязыка); 5) смысл (назначение) синтаксической структуры предложения; 6) механизмы усвоения ребенком лексических и грамматических значений; 7) дуальная (функционально-прототипическая) структура человеческих категорий и др.
В книге рассматривается широкий круг вопросов, касающихся человеческого познания, глотто- и антропогенеза, универсальных когнитивных структур представления предметов, действий и ситуаций, поэтому она будет интересна не только лингвистам, но и психологам, антропологам, социологам, философам.