Короткова

История России, IX-XVIII века, 6-7 классы, Дидактические материалы, Короткова М.В., 2002.

   В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу.
Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—ХVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

Дидактические материалы по алгебре для 9 класса, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Короткова Л.М., 2000.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ, которые носят обучающий характер, а также тексты контрольных работ и задания для проведения школьных математических олимпиад.

Коммерциализация и маркетинг инноваций, Монография, Короткова Т.Л., Власов А.В., 2012.

   В монографии проанализированы проблемы, с которыми сталкиваются организации в своей инновационной деятельности. Дана характеристика концепции и принципов коммерциализации и маркетинга инноваций в разрезе цепочки создания инновационной ценности с учетом мировых тенденций. Изложены теоретические основы коммерциализации и маркетинга инноваций. Предложены практические методы и средства обеспечения эффективности товарообменных процессов на инновационном рынке, повышения конкурентоспособности новой продукции, а также организации и обеспечения эффективности рекламных кампаний.

Как играть с ребенком, Михайленко Н.Я., Короткова Н.А., 1990.

   Для чего нужна игра? Надо ли учить детей играть? Какие игрушки необходимы дошкольнику для организации игр?
На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, раскрывая природу детской игры и ее роль в психическом развитии ребенка. Особое внимание уделяется использованию игры для подготовки детей к школе, развитию у них трудовых навыков и творческих способностей.
Для родителей.

История России, IX—XVIII века, 6-7 класс, Короткова М.В., 2002.

В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу. Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—XVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

История России, IX-XVIII века, 6-7 класс, Короткова М.В., 2002.

В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу.
Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—XVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

Методические разработки и сценарии уроков к курсу отечественной и зарубежной истории XX века, 11 класс, Короткова М.В., 2000.

Методическое пособие для учителей отражает передовой опыт использования активных методов обучения. В него включены разработки уроков с различными видами игр, дискуссий, исследовательской деятельности. Для более эффективной их организации предлагаются памятки. Сценарии уроков содержат материал, который отражает новейшие достижения исследований по истории XX века, включая опыт отечественной и зарубежной науки. Пособие адресовано учителям истории, работникам школы, студентам и всем интересующимся историей XX века.

Дидактический материал по общей биологии, 10 класс, Короткова Л.С., Красновидова С.С., 1984.
 
   Дидактический материал представляет собой карточки, содержащие вопросы, задания по всем темам курса общей биологии X класса. Задания составлены к конкретным урокам в соответствии с новым переработанным изданием учебника «Общая биология».
Карточки предназначены для организации работы с учебником на уроке при изучении нового материала, для закрепления и проверки знаний, для организации самостоятельной работы дома.