компьютеры

Информатика, 8 класс, Контрольные работы, Угринович Н.Д., 2018.

 Контрольные работы предназначены для использования вместе с учебником информатики для 8 класса Н. Д. Угриновича. Представлено по 2 варианта контрольных работ для каждой из глав учебника.
Каждая контрольная работа включает тестовую, письменную и практическую части. В тестовой части необходимо выбрать правильные ответы на вопросы теста. Письменная часть содержит задания, требующие развёрнутых ответов. Задания практической части предназначены для выполнения и на компьютере, и в тетради.
Пособие входит в состав УМК по информатике для 7—9 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебниками, рабочими тетрадями и методическим пособием.

Информатика, 10 класс, Базовый уровень, Самостоятельные и контрольные работы, Босова Л.Л., 2018.

 Сборник самостоятельных и контрольных работ для 10 класса входит в состав УМК по информатике Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой для 1U-11 классов (базовый уровень), включающий также для каждого года обучения учебник, задачник, практикум, методическое пособие, электронные приложения.
Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной основной образовательной программы среднего общего образования.
Многие самостоятельные и контрольные работы имеют разный уровень сложности: первый вариант включает задания базового уровня сложности, во второй могут быть включены задания повышенного уровня сложности, в третий — высокого уровня сложности. Структура многих заданий аналогична структуре контрольно-измерительных материалов, используемых при государственной итоговой аттестации, что способствует подготовке мотивированных школьников, изучающих информатику на базовом уровне, к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике.
Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Практика теории многомерных цифро-векторных множеств, Криптология, Часть 2, Кочергнн В.И., 2013.
 
   Книга является продолжением первой части издания 2012 г. В книге представлены перестановочные совершенные коды оснований n = 24, n = 211, а также квазисовершенные перестановочные коды оснований n = 25, n = 2б, в том числе в коде Грея и двухфазном коде. Рассмотрено применение в криптологии также многофазных кодов и квазисовершенных многофазных кодов различных оснований систем счисления.
Изложение производится на практическом схемотехническом уровне реализации принципиальных схем. При этом понимание материала книги не требуется от читателя глубоких математических познаний, «известных лишь специалистам с университетским дипломам по математике, информатике и некоторым другим смежным дисциплинам с блестящим знанием всего арсенала математических концепций, методов, обозначений и языка». Книга является единым целым с электронным приложением на компакт-диске.
Для студентов технических вузов и разработчиков цифровых систем управления, а также аспирантов и научных работников.

Информатика, Рабочая тетрадь, 8 класс, Часть 3, Семакин И.Г., 2015.

 Рабочая тетрадь для 8 класса входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с рабочими тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Содержит классные и домашние работы. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе задания, предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции.
Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Информатика, Рабочая тетрадь, 8 класс, Часть 4, Семакин И.Г., 2015.

 Рабочая тетрадь для 8 класса входит в состав У МК по информатике для 7-9 классов наряду с рабочими тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Содержит классные и домашние работы. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе задания, предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции.
Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Информатика, Рабочая тетрадь, 9 класс, Часть 3, Семакин И.Г., 2016.

 Рабочая тетрадь для 9 класса входит в состав У МК по информатике для 7-9 классов наряду с рабочими тетрадями для 7 и 8 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Содержит классные и домашние работы. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе задания, предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции.
Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Технические средства информатизации, Гребенюк Е.И., 2014.

 Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям: «Компьютерные сети». ОП.07, «Программирование в компьютерных системах», ОП.ОЗ, «Информационные системы (поотраслям)», ОП.08 дисциплины «Технические средства информатизации».
Рассмотрены физические основы, аппаратные средства, конструктивные особенности, технические характеристики и особенности эксплуатации современных технических средств информатизации: компьютеров, устройств подготовки, ввода и отображения информации, систем обработки и воспроизведения аудио- и видеоинформации, телекоммуникационных средств, устройств для работы с информацией на твердых носителях. Уделено внимание организации рабочих мест при эксплуатации технических средств информатизации.
Приведена информация о технологии производства процессоров, основных характеристиках многоядерных процессоров, современных и перспективных носителях информации, цифровых звуковых системах, технологии 3D-звука, веб-камерах, трехмерных принтерах и сканерах, электронных планшетах, сенсорных устройствах ввода информации, технологиях беспроводной связи Bluetooth и Wi-Fi, смартфонах и коммуникаторах.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Информационные технологии, Гохберг Г.С., 2014.

 Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям 230113 «Компьютерные системы и комплексы» и 230115 «Программирование в компьютерных системах» (ОП).
Изложены основы современных информационных технологий с использованием методов искусственного интеллекта. Приводятся принципы построения и примеры интеллектуальных информационных систем, а также процесс формирования баз знаний.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть использован для самообразования.