Гризик

Речевое развитие детей 3-4 лет, Методическое пособие для воспитателей, Гризик Т.И., 2015.

   Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга».
Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования с детьми 3—4 лет в детском саду.
Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования.

3анимательная грамматика, Гризик Т.И., 2006.

   Пособие «Занимательная грамматика» поможет педагогам в реализации задач речевого развития детей старшего дошкольного возраста (5—6 лет), воспитывающихся по программе «Из детства — в отрочество».
Методические рекомендации помогут педагогам правильно организовать и провести работу с ребенком. Методика включает в себя ряд заданий, которые предназначены для обследования уровня развития грамматического строя речи ребенка. Разнообразные игровые упражнения позволят совершенствовать данную сторону речи.

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте, Методическое пособие для педагогов, Гризик Т.И., Климанова Л.Ф., Тимощук Л.Е., 2006.

В пособии представлена система занятий по развитию речи, первоначальному знакомству с буквами и подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и групп подготовки к школе, а также может быть использована в рамках семейного воспитания.

Готовим руку к письму, Пособие для детей 4-8 лет, Гризик Т.И., 2017.
 
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии предлагается оригинальная методика использования карандаша-штампа, направленная на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольника к письму. Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье.

Говорим правильно, Беседуем и рассказываем, Пособие для детей 6-8 лет, Гризик Т.И., Ерофеева Т.И., 2015.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В книге содержатся серии картинок с последовательным развитием сюжета и интересные задания, которые помогут развить связную речь детей. Пособие предлагается использовать педагогам для работы с детьми в детском саду.

Говорим правильно, Беседуем и рассказываем, Пособие для детей 5-6 лет, Гризик Т.И., 2016.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В книге содержатся интересные сюжетные картинки и игровые задания, которые помогут развить связную речь детей. Пособие предлагается использовать педагогам для работы с детьми в детском саду.

Говорим правильно, Беседуем и рассказываем, Пособие для детей 4-5 лет, Гризик Т.И., 2017.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии содержится материал, способствующий развитию лексической и грамматической сторон речи ребёнка, формированию произносительных навыков, активизации способов коммуникации с окружающими, составлению самостоятельных связных высказываний. Пособие могут использовать педагоги для работы с детьми в детском саду.

Речевое развитие детей 5-6 лет, Методическое пособие для воспитателей, Гризик Т.И., 2015.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых  педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования с детьми 5—6 лет  в детском саду. Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования.