фонетика

Фонетика английского языка, Шацкая Е.Ю., 2015.

    Вы держите в руках практическое пособие по фонетике английского языка, которое поможет Вам изучить многочисленные правила чтения английского языка. Правила чтения в английском языке весьма сложные, из них много исключений. Недаром об английском языке говорят: «Пишется Манчестер, а говорится Ливерпуль».
Надеюсь, книга поможет Вам с лёгкостью освоить сложные правила чтения английского языка, приобрести навык в чтении английских слов.

Китайский язык для начинающих, Фонетика, лексика, грамматика, Методические рекомендации, Ма Л., Ма И.В., 2021.  

Методические рекомендации предназначены для студентов первого курса, изучающих китайский язык в качестве иностранного. Представлена система упражнений для изучения фонетики, лексики и отдельных грамматических тем китайского языка. Данное издание может быть использовано как на занятиях по китайскому языку, так и в процессе самостоятельной работы.

Пособие по фонетике английского языка, Кулаков К.Н., 1960.

   Предлагаемое вниманию читателей пособие отнюдь не представляет собой учебника по фонетике английского языка. Автором сделана лишь скромная попытка объединить и привести в систему некоторые материалы, использование которых может оказать помощь учителю средней школы, работающему над усовершенствованием навыков произношения, чтения и письма у школьников.

Смотрите разделы связанные с изучением языков, здесь собраны все материалы по языкознанию:

Фонетическая ритмика, Пособие для учителя, Власова Т.М., Пфафенродт А.Н., 1996.

   Освещены содержание и цели работы над произносительной стороной речи слабослышащих учащихся с использованием метода фонетической ритмики, впервые представленного авторами в 1989 г.
Предназначено учителям и воспитателям школ для детей с недостатками слуха и речи (слабослышащих, глухих), родителям, имеющих таких детей, студентам дефектологических факультетов.
Предлагаемый метод фонетической ритмики может быть использован в школах и детских садах для детей с недостатками произношения (речевых, вспомогательных), а также иностранцами, начинающими изучать русский язык.

Русский язык как иностранный, в 2 частях, часть 1, Вводный фонетико-грамматический курс, пособие, Малько А.И., 2021.

Пособие предназначено для работы по учебнику «Русский язык как иностранный для начинающих» (в 2 частях. Часть 1 / А. И. Лазовская, Е. В. Тихоненко).
Для англоязычных слушателей курсов русского языка как иностранного.

ЕГЭ 2022, Русский язык, 11 класс, Фонетика, Навигатор самостоятельной подготовки.
   
Фрагмент из книги:
Для успешного освоения орфоэпических норм, проверяемых на едином государственном экзамене по русскому языку (задание 4), рекомендуем обратиться к «Орфоэпическому словнику – 2021».

Фонетика спонтанной речи, Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гейльман Н.И., 1988.

  Коллективная монография посвящена описанию звукового строя спонтанной (свободной, неподготовленной) речи. Ока стоит в одном ряду с многочисленными исследованиями устной речи (разговорной, научной, публицистической), отражая интерес современной лингвистики к функционированию языковой системы в различных условиях общения и восполняя пробел в описании фонетических характеристик спонтанной речи на основе экспериментальных данных. Обсуждаются факты русского языка, а в некоторых разделах также и данные немецкого и английского языков, Проблема спонтанной речи рассматривается в теоретическом плане в связи с проблемами нормы, вариативности, фонетической реализации фонологической системы, типа произнесения.
Монография адресована лингвистам и другим специалистам в области звучащей речи.