физика

Физика и логика, Кузнецов Б.Г., 1964.  

Брошюра состоит из двух статей профессора Б.Г. Кузнецова о новых принципах логики, которые соответствуют теории относительности, квантовой механике и релятивистской квантовой физике. Эти статьи рассчитаны на сравнительно подготовленных читателей, знакомых хотя бы в некоторой мере с современной физикой, в том числе на преподавателей средней школы, инженеров и студентов физических, механико-математических и химических факультетов, а также втузов.

Установка и обслуживание приборов учета электрической, тепловой энергии и газа, Учебник, Сапир Я.Р., 1972.  

В книге описаны современные приборы для измерения расхода электроэнергии, жидкостей и газа. Изложены основные положения по их установке и эксплуатации. Освещены вопросы, относящиеся к обработке показаний приборов и организации учета. Книга предназначена в качестве учебника для подготовки рабочих в профессионально-технических училищах и на производстве, а также может быть полезна читателям, занимающимся монтажом и эксплуатацией контрольно-измерительной аппаратуры.

Сборник избранных задач по физике, Шаскольская М.П., Эльцин И.А., 1986.  

В основе пособия — задачи, предлагавшиеся на физических олимпиадах, проводимых для школьников на физическом факультете Московского государственного университета. Все задачи снабжены решениями и методическими указаниями. Содержание задач не выходит за рамки программы средней школы, но понимание решений требует глубокого и продуманного освоения материала. В настоящем издании обновлены формулировки и решения задач, терминология и наименование единиц физических величии. Для учащихся общеобразовательной и профессиональной школы, а также лиц, занимающихся самообразованием.

Самодельные физические приборы, Макаров П., Хлебников П., 1948.  

Физические кабинеты наших школ имеют большое количество приборов, необходимых для проведения опытов на уроках физики. Эти приборы нередко портятся, ломаются и вообще приходят в негодность от частого употребления. В то же время многие из них не очень сложны по своей конструкции, и выбывший из строя прибор может быть вновь изготовлен силами школьников под руководством учителей. Материал для такой работы найдется дома у каждого учащегося и в самой школе. Можно использовать стеклянные банки, бутылки, стеклянные и резиновые трубки, металлические консервные банки, куски фанеры и обрезки досок.

Преподавание физики в школах Венгерской Народной Республики, Пособие для учителей, Сабо А.М., Кордун Г.Г., Сагарда В.В., 1983.  

Для успешного решения комплексных задач улучшения преподавания физики в советской школе важно изучить опыт преподавания физики в школах братских социалистических стран. В книге освещаются некоторые актуальные вопросы становления и модернизации методики изучения физики в школах Венгерской Народной Республики. В частности, рассматриваются такие вопросы как усовершенствование учебно-воспитательного процесса по физике, широкое использование законов сохранения, физический эксперимент, рациональный подход в выводе некоторых формул, содержание программ, структура учебников и др. Книга рассчитана на учителей физики средних школ. Она будет также полезна преподавателям техникумов и студентам физических специальностей.

Популярная физика, Орир Дж., 1964.  

Книга поможет увидеть содержательный мир современной физики, совершить яркое и увлекательное путешествие в одну из важнейших областей человеческого знания. Автор снабдил книгу обширной библиографией, содержащей в значительной мере популярные статьи, написанные крупными физиками, но, к сожалению, почти не издававшиеся в русском переводе. При желании более подробно ознакомиться с затронутыми в книге вопросами советский читатель может обратиться к обзорам, опубликованным в журнале «Успехи физических наук».

Параметрический метод разрешения противоречий в технике, Глазунов В.В., 1990.  

В настоящем пособии рассматриваются основные принципы решения изобретательских задач, направленных на повышение качества технических систем различного функционального назначения. Особое внимание сосредоточено на обосновании и практическом овладении параметрическим методом. Исследованы причины и способы устранения противоречий, возникающих при разработке технических систем. Предложены варианты параметрического метода, использующие в качестве баз знаний массивы эвристических приемов устранения физических противоречий и объектов с парными свойствами. Изложение теоретических вопросов сопровождается большим числом примеров из различных областей техники, а изучение алгоритмов — примерами решения практических задач. Кроме этого, пособие содержит подборку учебных задач, предназначенных для самостоятельного решения. Книга рассчитана на широкий круг читателей, в первую очередь на инженеров, разработчиков новой техники, изобретателей, студентов технических вузов, руководителей групп качества и творческих коллективов. Особый интерес она представляет для разработчиков экспертных систем в области изобретательства и повышения качества продукции. Будет полезна для лиц, занимающихся вопросами выявления и разрешения противоречий.

Физическая химия, Теоретическое и практическое руководство, Учебное пособие, Никольский Б.П., 1987.  

Отличительная особенность этого учебного пособия по курсу физической химии — четкое теоретическое обоснование рассматриваемых вопросов, способствующее углубленному пониманию таких важнейших разделов, как химическая и статистическая термодинамика, равновесие в гомогенных и гетерогенных системах, электродные процессы и др. Для студентов химических факультетов университетов и химико-технологических специальностей вузов.