Федорова

История России XIX-начала XX в, учебник для исторических факультетов университетов, Федорова В.А., 1998.

В учебнике излагаются исторические события XIX — начала XX вв. Освещаются проблемы социально-экономического и политического развития, внутренняя и внешняя политика России, ее культура. В учебнике учтены новейшие достижения исследовательской литературы по отечественной истории, включены новые, ранее не освещавшиеся в учебной литературе темы, например, по истории Русской православной церкви, культуре и быту города и деревни. Книгу отличают новые подходы к трактовке исторических явлений и процессов.
Учебник предназначен для студентов исторических факультетов университетов, а также для всех интересующихся отечественной историей.

Педагогика начального образования, Курс лекций, Федорова Т.А., Неровных Г.М., Шадрина О.Н., 2009.

 В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы педагогики начальной школы: современные теории и технологии обучения младших школьников, теория и методика воспитания, история педагогики и образования на разных этапах развития мировой культуры, управление образовательными системами, нормативно-правовое обеспечение образования, межнациональное общение, социализация личности младшего школьника и др.
Курс лекций является частью учебно-методического комплекса по дисциплинам блока ОПД.Ф.02 «Педагогика» и ОПД.Ф.ОЗ «Педагогика начального образования» и составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050708 Педагогика и методика начального образования (2005 г.). Он имеет цель - помочь студентам в освоении теоретического материала по названным предметам и подготовке к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, аспирантам, преподавателям педагогики: оно может быть полезно учителям и руководителям школ, слушателям курсов повышения квалификации.

Школьное демонстрационное оборудование по физике, Учебно-методическое пособие, Ельцов А.В., Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., 2015.

   В пособии представлены сведения о различных физических приборах, используемых на уроках физике. Содержит шесть лабораторных работ, которые состоят из теоретической части, в которой описываются устройства приборов, физические явления и законы, положенные в основу действия демонстрационного оборудования, и практической части, направленной на закрепление изученного материала.
Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам и магистрантам педагогических направлений подготовки по физике.

Физическая культура, Подвижные игры, 1-4 классы, Фёдорова Н.А., 2016.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены сценарии подвижных игр с мячом. Данные шры могут использоваться как для общего физического развития детей, так и с целью овладения навыками, необходимыми для таких видов спорта, как баскетбол, волейбол и футбол. Отработка и совершенствование технических приёмов в процессе жры проходят в интересной, увлекательной форме, что способствует их быстрому усвоению.
Предлагаемые игры могут проводиться и в закрытых помещениях, и на открытых площадках. Они могут использоваться как на уроках физической культуры, так и во внеурочное или каникулярное время в школах, детских клубах.
Пособие адресовано преподавателям физической культуры, организаторам детского досуга, родителям.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Физическая культура, Подвижные игры, 5-8 классы, Фёдорова Н.А., 2016.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены сценарии подвижных игр с мячом. Данные игры могут использоваться как для общего физического развития детей, так и с целью овладения навыками, необходимыми для гаких видов спорта, как баскетбол, волейбол и фугбол. Отработка и совершенствование технических приёмов в процессе игры проходят в интересной, увлекательной форме, что способствует их быстрому усвоению.
Предлагаемые игры могут проводиться и в закрытых помещениях, и на открытых площадках. Они могут использоваться как на уроках физической культуры, так и во внеурочное или каникулярное время в школах, детских клубах.
Пособие адресовано преподавателям физической культуры, организаторам детского досуга, родителям.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Учебник языка суахили, Федорова Н.Г., 1963.

  Учебник составлен для студентов, изучающих иностранный язык по программе языкового ВУЗа, и рассчитан на первый и второй год обучения. В учебнике 30 уроков, суахили-русский и русско-суахили словари, дополнительные тексты для чтения и лексико-грамматические таблицы. Грамматическая часть охватывает в основном все важнейшие элементы морфологии и синтаксиса. Данная работа является проектом учебника языка суахили, подготавливаемого кафедрой для издания типографским способом.

История и теория письма, Федорова Л.Л., 2015.
 
  В книге излагается история письма в свете современных представлений и новых открытий. Кроме исторических сведений о письменных системах, их возникновении, развитии и распространении, о многообразии письменных систем в мире, в книге содержатся теоретические обобщения принципов их организации и типологии, основанные на лингво-семиотическом подходе. Теоретический материал изложен в доступной форме, снабжен большим количеством иллюстраций и лингвистических задач.
Для лингвистов, историков, культурологов и всех интересующихся проблемами письма.

Все произведения школьной программы в кратком изложении, 11 класс, Федорова Т.Л., 2008.
   
  Предлагаемая вниманию читателя книга содержит краткое изложение литературных произведений отечественных и зарубежных авторов, изучаемых в 11 классе. Издание будет полезно не только учащимся школ, но и абитуриентам, студентам высших учебных заведений, поскольку, помимо изложения содержания произведений, книга включает в себя биографические сведения об авторах и критический анализ текстов с опорой на известных исследователей.