Фалькович

В помощь изучающим идиш, Шапиро М., Фалькович Э., 2006.

   Учебные материалы по языку идиш, собранные в настоящем сборнике, были подготовлены виднейшими еврейскими лингвистами бывшего СССР Мойше (Моисеем Алтеровичем) Шапиро (1899-1973) и Эли (Ильей Марковичем) Фальковичем (1898-1979) и публиковались на страницах московского журнала «Советиш геймланд» в 1969-1978 годах.
Материалы отражают норму орфографии идиша, сформировавшуюся и использовавшуюся в бывшем Советском Союзе. Для примеров и упражнений использованы отрывки из произведений еврейских писателей XIX-XX веков.
Сборник предназначен для взрослых и готовит учащихся к чтению художественной литературы и прессы на идише.
Сборник составлен в Еврейском общинном центре Санкт-Петербурга в 2006 году.

Развитие речи, подготовка к освоению письма, Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования, Фалькович Т.А., Барылкина Л.П., 2005.

  В книге представлены подробные сценарии курсов занятии основного развивающего цикла для дошкольников: по развитию речи (три года обучения) и подготовке к освоению письма (один год обучения).
Данные курсы рассчитаны на их реализацию в учреждениях дополнительного образования и созданы на основе комплексной программы развития дошкольников. Эта программа реализована в студии развития для дошкольников «Гармония» Центра развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Воронежа. Цель программы - расширение форм дополнительного образования для детей, не посещающих детский сад. Программа «Гармония» опирается в своих принципиальных моментах на новые наиболее актуальные программы по дошкольному образованию, получившие гриф Минобразования России
Книга адресована преподавателям учреждений дополнительного образования, дошкольных гимназий. Полезные материалы в ней также найдут воспитатели и методисты ДОУ, домашние воспитатели (гувернеры).
Издание выходит в комплекте с книгой «Формирование математических представлений: занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования» (сценарии занятий, три года обучения).