элемент

Подшипники и элементы систем маслоснабжения паровых турбин, часть 2, Языков А.Е., Вайнштейн А.Г., 2014.

Описаны конструкции, результаты исследований и условия эксплуатации подшипников и узлов системы смазывания стационарных паровых турбин. Рассмотрено влияние различных режимных факторов на изменение служебных свойств нефтяного и огнестойкого турбинных масел. Освещены вопросы по обеспечению надежной, экономичной и безопасной работы опор скольжения и систем их смазывания. Приведены рекомендации, направленные на снижение пожарной опасности маслосистем, повышение их герметичности и экологического совершенства. Брошюра базируется на разработках и результатах наладки и исследований, выполненных в ВТИ и УралВТИ, с привлечением публикаций по данной тематике ЦКТИ, ОРГРЭС, турбостроительных заводов ЛМЗ, ТМЗ, ХТЗ, а также технических университетов МЭИ, УПИ, ИЭИ. Для персонала турбинных и ремонтных цехов, а также масляных лабораторий тепловых и атомных электростанций.

Подшипники и элементы систем маслоснабжения паровых турбин, часть 1, Языков А.Е., Вайнштейн А.Г., 2014.

Описаны конструкции, результаты исследований и условия эксплуатации подшипников и узлов системы смазывания стационарных паровых турбин. Рассмотрено влияние различных режимных факторов на изменение служебных свойств нефтяного и огнестойкого турбинных масел. Освещены вопросы по обеспечению надежной, экономичной и безопасной работы опор скольжения и систем их смазывания. Приведены рекомендации направленные на снижение пожарной опасности мас-лосистем, повышения их герметичности и экологического совершенства. Брошюра базируется на разработках и результатах наладки и исследований, выполненных в ВТИ и УралВТИ, с привлечением публикаций по данной тематике ЦКТИ, ОРГРЭС, турбостроительных заводов ЛМЗ, TM3, ХТЗ, а также технических университетов МЭИ, УПИ, ИЭИ. Для персонала турбинных и ремонтных цехов, а также масляных лабораторий тепловых и атомных электростанций.

О химических элементах, Спектор А.А., Лобанова Л.Л., 2018.

Эта книга предназначена для тех, кто хочет знать все о химических элементах — своеобразных «кирпичиках», из которых построен наш удивительный мир. Необычные истории их открытия, распространение, свойства и, конечно же, их практическое применение представлены здесь в виде интересных емких статей. Многочисленные иллюстрации и поясняющие схемы сделают чтение более увлекательным. А красочный постер с Периодической таблицей химических элементов и другой полезной информацией не только поможет закрепить полученные знания, но и, несомненно, украсит твое рабочее место. Для среднего школьного возраста.

Элементы, замечательный сон профессора Менделеева, Курамшин А.И.

Какой химический элемент назван в честь гоблинов? Сколько раз был «открыт» технеций? Что такое «трансфермиевые войны»? Почему когда-то даже ученые мужи путали марганец с магнием и свинец с молибденом? Что будет, если съесть половину микрограмма теллура? Есть ли в наших квартирах и офисах источники радиации? Ответы на эти и другие вопросы можно найти в новой книге Аркадия Курамшина «Элементы: замечательный сон профессора Менделеева».
Истории открытия, появления названия, самые интересные свойства и самые неожиданные области применения ста восемнадцати кирпичиков мироздания — от водорода, ключевого элемента нашей Вселенной, до сверхтяжёлых элементов, полученных в количестве нескольких атомов.
И тот, кто уже давно знает и любит химию, и тот, кто ещё только хочет сделать первые шаги в ней, найдут в книге что-то интересное и полезное для себя.

Метод конечных элементов в задачах сопротивления материалов, Чирков В.П., Самогин Ю.Н., Хроматов В.Е., 2012.

В пособии приведены основные понятия, определения метода конечных элементов (МКЭ), вывод матриц жесткости, относящихся к расчету стержневых систем при растяжении-сжатии, кручении, изгибе, сложных видах нагружения стержней. Приведены примеры решения соответствующих задач курса сопротивления материалов методом конечных элементов и задачи для самостоятельного решения.
Для студентов, аспирантов и специалистов машиностроительных и теплоэнергетических специальностей, изучающих дисциплины «Сопротивление материалов», «Механика материалов и конструкций» и родственные им.

Поурочный план по информатике - Понятие векторного изображения.
Элементы интерфейса векторного изображения.

Цели:
Образовательные:
сформировать представление о векторной графике и ее отличии от растровой графики;
сформировать представление о типовых задачах обработки графической информации;
сформировать представление о кодировании графической информации в компьютере;
Развивающие:
способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№27 – Понятие векторного изображения.
Элементы интерфейса векторного изображения.

Какие бывают виды изображений?
Объясните понятия «растровое» и «векторное» изображения. Поясните различия между этими видами изображений.
Сформулируйте преимущества и недостатки растровой и векторной график. Воспользуйтесь для этого таблицей учебного пособия

Презентация по Истории - Вторая Мировая Война - День Победы

Презентация на английском языке посвященная 9 мая Дню Победы "Great Patriotic War"

Поурочный план - Химия - Первоначальная классификация химических элементов

Тема урока: Первоначальная классификация химических элементов
Цель урока:
1. Формирование логических методов научного познания: поисково – исследовательский и аналитический отбор, сравнительный анализ и логическая трансформация информации. Метод анализа продуктов деятельности: классификация, моделирование, обобщение для синтеза знаний.
2. Организация продуктивной деятельности на основе самообучения, самоанализа, самоконтроля, презентаций знаний.
3. Формирование естественно-научного мышления в интерпретации химических знаний.
Этапы урока: