экология

Геоэкология, Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, Короновский H.B., Брянцева Г.В., Ясаманова A.H., 2011.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экология и природопользование» (квалификация «бакалавр»). В книге изложены основы геоэкологических знаний; приведены методы геоэкологических исследований, изучающих взаимосвязанные и взаимозависимые геосферы в интеграции с социальной сферой; освещены природные и социально-экономические последствия изменения геосфер под влиянием антропогенного фактора; с геоэкологических позиций оценены современное состояние и устойчивость биосферы.

Экология русского языка, монография, Сковородников А.П., 2016.

В монографии применительно к русскому языку дается в авторской интерпретации характеристика лингвоэкологии - междисциплинарного направления научных исследований языка в ракурсе негативных и позитивных факторов его существования и развития. Намечаются задачи лингвоэкологии, ее предметная область, наиболее значимая проблематика и терминологический аппарат. Книга адресована не только лингвистам-теоретикам, но и всем людям, которые профессионально или в силу гражданской позиции заинтересованы в благополучном развитии и функционировании русского языка.

Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза инженерных проектов, Василенко Т.А., Свергузова С.В., 2019.

  Представлены основные положения федерального законодательства в области экологической экспертизы и ее объектов, приведены законодательные основы экологического нормирования в области обращения с отходами, выбросами. сбросами вредных веществ, построения санитарно-защитных зон предприятии, лицензирования природоохранной деятельности и природопользования. процедуры ОВОС, а также требования при прохождении градостроительной и экологической экспертизы.
Данное издание предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки: 20.03.01 Техносферная безопасность; 20.03.02 Природо-обустройство и водопользование; 18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии: 05.03.06 Экология и природопользование, специалистам в области экологического проектирования и экспертизы.

Природоохранная деятельность предприятия, Волынкина Е.П., Павлович Л.Б., 2009.

   Содержит законодательные аспекты природоохранной деятельности, общие требования в области охраны окружающей среды и природопользования на предприятии, порядок оформления документации предприятия по вопросам охраны окружающей среды, вопросы природоохранного контроля и методы экологической оценки хозяйственной деятельности, инженерные методы защиты окружающей среды от производственной деятельности предприятий, эколого-экономические аспекты природопользования и охраны окружающей среды.
Предназначено для студентов специальностей 150109 - Металлургия техногенных и вторичных ресурсов. 150103 - Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей. 020804 - Геоэкология. 020800 - Экология и природопользование. 280202 -Инженерная защита окружающей среды.
Пособие может быть полезно для специалистов примышленных предприятий, занимающихся охраной окружающей среды.

Экологические анализы при разливах нефти и нефтепродуктов, Другов Ю.C., Родин А.А., 2000.

  В монографии приведены наиболее распространенные в России, США н странах Европы официальные стандартные методики количественного определения содержаний нефтепродуктов в воде, почве и воздухе, а также российские методики, утвержденные на федеральном уровне и включенные в 1995— 1998 гг. в Государственный реестр методик количественного химического анализа Российской Федерации.
Особое внимание уделено газохроматографическим методикам определения нефтепродуктов в воде, позволяющим в отличие от других методик определить не только тип нефтепродукта (бензин, керосин, мазут и др.), но и установить источник загрязнения.
Монография является практическим руководством для аналитиков заводских, санитарно-химических и экологических лабораторий, осуществляющих постоянный контроль за загрязнением окружающей среды.

Из урока в урок, изо дня в день, Методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001.  

Предложен вариант методического обеспечения экологического образования и воспитания учащихся младших классов средних школ, в основу которого положен принцип технологических цепочек вертикального, горизонтального и диагонального типов. Методический подход дает возможность в рамках существующих учебных программ последовательно и результативно реализовать из урока в урок, изо дня в день экологическую составляющую без отведения на эти цели дополнительных часов.

Радиоэкология для дошкольников, Основы радиационной безопасности и здорового образа жизни, Комарова И.А., 2007.

   В пособии раскрыты теоретические основы радиоэкологического воспитания и образования, представлена система работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами радиоэкологии и здорового образа жизни. В качестве основных методов работы предложены игры (дидактические, подвижные, ролевые), экологические сказки, серия занятий с включением игровых обучающих и проблемных ситуаций.
Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Экология, Природа - Человек - Техника, Учебник для вузов, Акимова Т.А., Кузьмин A.П., Хаскин В.В., 2001.  

Учебник представляет современную экологию как междисциплинарный комплекс знаний, связывающий воедино основные положения общей и прикладной экологии, природопользования и науки об окружающей человека среде. Материал построен на системной основе, дающей цельное представление об экологических закономерностях взаимодействия общества, техники и природы. Излагаются основные свойства, законы и принципы функционирования экологических систем, биосферы и техносферы. Значительное внимание уделено вопросам технического воздействия на природу и окружающую человека среду, экологической безопасности, экологизации техники и производства. Сопоставлены современные концепции выхода из экологического кризиса, стратегии и условия экологически ориентированного развития общества. Для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям и специальностям, а также для студентов других специальностей, преподавателей образовательных учреждений, специалистов предприятий и природоохранных органов.