чтение

30 уроков чтения, Андреева И.А., 2007.
 
  Данное игровое пособие предназначено для обучения чтению детей старшего дошкольного возраста. В пять лет дети хорошо говорят, охотно экспериментируют со словами, легко их запоминают, начинают различать в них буквы и слоги. Упражнения книги составлены на основе наиболее общеупотребительных слогов, которые связываются в простые слова, дополненные забавными иллюстрациями.
Учите ребенка читать раскрашивая, угадывая, играя, но не превращайте чтение в обязанность. Успехов Вам!

Планы-конспекты уроков по обучению чтению, 1 класс, Мохначева Г.И., 2013.  

Данное пособие составлено с учетом программных требований к знаниям и умениям учащихся 1 класса. В нем представлены не только задания, направленные на изучение букв и звуков, чтение слогов, слов, предложений, текстов, но и на развитие общего кругозора, памяти, внимания, творческих способностей. В пособии также представлена система дидактических игр и упражнений, призванная оказать помощь учителю на самых важных этапах урока. Пособие адресовано учителям начальных классов.

Чтение, 2-4 класс, методические разработки уроков, Воробьева С.Н., Кондранина Т.И., 2003.

Методические разработки, представленные в данной книге, имеют целью показать, как работать с текстами художественных произведений, включенных во все существующие учебники. Особый интерес представляют уроки обобщения, которые дают возможность еще раз обратиться к языку и содержанию изученных произведений, проверить выразительное чтение и чтение наизусть.
Книгу можно использовать, как рабочую тетрадь, которая позволяет включить каждого ученика в работу над текстом

Словарь чтений японских имен и фамилий, Капул Н.П., Кириленко В.Ф., 1990.

Словарь содержит около 80 тыс. японских имен, фамилий и псевдонимов с указанием чтения в русской транскрипции. Построен по традиционной ключевой системе. В конце словаря дается статья «Японские имена и фамилии как явление языка и письменности» и «Указатель чтений вторых компонентов в именах и псевдонимах». Приводится сравнительная таблица русской и латинской транскрипций, что позволит пользоваться словарем англоговорящим читателям. Предназначается для широкого круга японистов: преподавателей и студентов востоковедческих вузов, переводчиков, ученых, сотрудников министерств и ведомств, различных информационных учреждений, бюро переводов, библиотек и т. п.

Говорим и читаем без ошибок, тесты, тренажёры, игры, весёлые задания, Василакий И., 2015.

В этой книге вы найдёте упражнения, весёлые задания, тесты, загадки, ребусы и тренажёры для развития устной и письменной речи ребёнка: звукопроизношения и фонематического слуха, словарного запаса и грамматического строя, связной речи и речевой моторики. Все задания направлены на развитие правого и левого полушарий мозга ребёнка. Занимаясь по книге, малыш научится правильно произносить звуки, говорить, подбирать слова в предложении.

Литературное чтение, промежуточные и итоговые работы, 3 класс, Круглова Т.А., 2017.

Данное пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по литературному чтению в 3-м классе. Работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребенка формируются первоначальные предметные знания и умения. В пособии предусмотрена возможность самопроверки и самооценки учениками выполненных заданий. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО.

Книга заданий и упражнений по обучению чтению, письму, счету, Жукова О., 2010.

Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок познакомится с буквами и цифрами, овладеет первыми навыками чтения и письма. Эти навыки необходимы для дальнейшего успешного обучения в школе.

Пишу и читаю, учусь и играю, тетрадь по русскому языку, 4 класс, Сильнова Э.С., 2015.

Материал пособия предназначен для закрепления и углубления знаний и умений по всем темам учебной программы. Авторы предлагают читать, писать, размышлять и играть в тетради. В конце каждого раздела предусмотрены вопросы и задания для контроля и самоконтроля. Работа в тетради экономит учебное время. Пособие может использоваться как на уроке, так и для занятий дома.