астрономия

Анатомия и физиология ребенка и подростка, Paгимова О.А., Колисник И.И., 2007.

   Учебное пособие по анатомии и физиологии детей и подростков составлено для студентов-дефектологов заочного отделения. Укороченное время изучения предмета, отсутствие специальных изданий для дефектологов, а также опыт преподавания этого предмета на факультете, позволил нам составил, данное пособие, которое поможет продуктивно провести практические занятия, остановиться на самых важных темах для дефектологов этого курса. Вопросы для самоподготовки и контроля за усвоением материала помогут студентам еще раз проработать и обобщить материал.

Физика галактических дисков, Фридман А.М., Хоперсков А.В., 2011.   

Рассматриваются физические процессы, определяющие динамику и пространственную структуру астрофизических дисков (звездных и газовых дисков галактик). Проводится последовательное изучение динамики малых возмущений и вопросов устойчивости для бесстолкновительных и газодинамических (в том числе аккрецирующих) систем. Подробно рассматривается физика многочисленных неустойчивостей. Излагаются основные нелинейные результаты, базирующиеся на проведении численных (компьютерных) экспериментов. Обсуждаются некоторые механизмы образования спиральной структуры галактик. Описаны подходы к определению параметров темной массы в пределах галактик и в их ближайшей окрестности. Излагаются результаты открытия в последние годы новых галактических структур: вихрей, медленных баров, солитонной структуры спиральных рукавов, и подробно обсуждается физика этих феноменов. Для научных сотрудников и студентов старших курсов физико-математических специальностей вузов.

Астрономия, 11 сынып, Мамадазимов М., 2018.

Учебник по астрономии для 11 класса на казахском языке.

   Аталмыш окулык, оған койылған талаптар бойынша, орта білім беретін мектептердің 11-сыныбы, орта арнаулы, кәсіптікмамандық мекемелері және Өзбекстан Ре-спубликасы Ғылым академиясы Астрономия институты касында ашылатын астрономиядан мамандандырылған мектепке арналған, екі бөлімнен кұралған. Оқулықта оку материалдарының киындык дәрежесіне карай, кейбір такырыптар бір (*) немесе екі (**) жұлдызшамен берілген, мұнда бір (*) жулдызшалы оку материал, жай және мамандандырылған мектептерге арналған болса да, бірақ жай мектеп окушыларына оның мазмұны бойынша түсініктер берумен шектеліп, мамандандырылған мектепте оның математикалык аппараттар аркылы ашып берілген толык мазмұнын меңгеру талап етіледі, ал оку материалдары екі жулдызшамен (**) берілген параграфтар, тек мамандандырылған мектеп окушыларына арналған, оларда астрономияның тереңдетілген және кеңейтілген мазмұны ашып берілген. Сондай-ақ окулықтан орын алған «Космонавтика элементтері» де мамандандырылған мектептер үшін арналған болып, онда окушыларға аэронавтикаға тиісті элементтер бойынша ұғымдар беріледі.

Астрономия, 11 синф, Мамадазимов М., 2018.

Учебник по астрономии для 11 класса на таджикском языке.
 
   Китоби дарсии мазкур бино ба дархосту ниёзҳои таълимй барои синфҳои 11-уми таълими ҳамагонй ва ҳамчунин барои мактабҳои тахассусии астрономй, ки дар назди ФУ Ҷумҳурии Ӯзбекистон кушода шудаанд, пешбинй шудааст ва аз ду кием иборат мебошад.
Дар ин китоб мавзӯъҳо бо таваҷҷӯҳ ба дараҷаи мураккабй бо як ситорача (*) ё ду ситорача (**) нишон дода мешаванд. Ҳарчанд маводи дарсии як ситорачадор (*) барои мактабҳои маъмулй ва тахассусй пешбинй шудаанд, ҳангоми тадриси донишомӯзон дар мактабҳои маъмулй, бо додани маълумоти умумй кифоят мекунанд. Бо ин ҳол, тақозо мешавад, ки дар мактабҳои тахассусй мазмуну муҳтавои онҳо ба воситаи аб-зори математики ба таври васеъ омӯзонида шавад. Мавзӯъҳое, ки дар китоб бо ду ситорача (**) ишора шудаанд, марбут ба мактабҳои тахассусй буда, дар онҳо ба хотири расидан ба ҳадафи ниҳой матолиби астрономй ба таври дақиқ ва амиқ тавзеҳ дода мешавад. Илова ба ин, «Элементҳои кайҳоннавардй»-и дар китоби дарей зикршуда низ махсус ба мактабҳои тахассусй мебошанд ва мақсади омӯзиши онҳо аз шиносондани донишомӯзон бо мафҳумҳои элементарии соҳаи аэронавтика иборат аст.

Астрономия, 11 класс, Мамадазимов М., 2018.

Учебник по астрономии для 11 класса на киргизском языке.
 
   Бул окуу китеби, ага коюлган талаптарга ылайык, окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлүүчү орто билим берүүчү мекемелердин 11-классы жана Өзбекстан Республикасы Илимдер академиясынын Астрономия институту алдында ачылып жаткан астрономияга адистештирилген мектеп үчүн арналган болуп, эки бөлүктөн турат.
Окуу китебинде окуу материалдарынын татаалдык даражасына карай айрым темалар бир (*) же эки (**) жылдызча менен берилген болуп, мында бир (*) жылдызчалуу окуу материалы жөнөкөй жана адистештирилген мектептер үчүн арналган болсо да, бирок жонокой мектеп окуучуларына анын мазмуну боюнча түшүнүктөр берүү менен чектелип, адистешкен мекгепте анын математикалык аппараттардын жардамында берилген мазмунун өздөштүрүү талап кылынат, окуу материалдары эки жылдызча (**) менен берилген параграфтар болсо адистештирилген мектеп окуучулары үчүн гана арналган болуп, аларда астрономиянын тереңдетилген, кеңейтилген мазмуну берилген. «Космонавтиканын элементтери» адистештирилген мектептер үчүн арналган болуп, анда окуучуларга аэронавтикага таандык элементардык түшүнүктөр берилет.

Astronomiya, 11 klas, Mamadazimov M., 2018.

Учебник по астрономии для 11 класса на каракалпакском языке.
 
   Bul sabaqliq, ogan qoyilgan talaplar boymsha, uliwma bilim beriw mekteplerinin 11-klasi, orta arnawli hám kásip-óner kolledjleri hám Ózbekstan Respublikasi Ilimler Akademiyasi Astronomiya instituti qasmda ashilip atirgan astronomiyaga qánigelestirilgen mektep ushin arnalgan.
Sabaqliqta oqiw materiallarinin quramaliliq dárejesine qaray, ayirim temalar bir (*) yaki eki (**) juldizsha menen berilgen bolip, bunda bir (*) juldizshali oqiw materiali ápiwayi hám qánigelestirilgen mektepler ushm arnalgan bolsa da, biraq ápiwayi mektep oqiwshilarma omn mazmuni boymsha túsinikler beriw menen sheklenip, qánigelestirilgen mektepte omn matematikahq apparatlar járdeminde aship berilgen toliq mazmunm ózlestiriw talap etiledi, oqiw materiallari eki juldizsha (**) menen berilgen paragraflar bolsa, tek gana qánigelestirilgen mektep oqiwshilarma arnalgan bolip, onda astronomiyanm terenlestrilgen hám keneytirilgen mazmum aship berilgen. Sondayaq, sabaqliqtan orin algan «Kosmonavtika elementleri» de qánigelestirilgen mekteplerge arnalgan bolip, onda oqiwshilarga aeronavtikaga tiyisli dáslepki túsinikler beriledi.

Astronomiýa, 11 synp, Mamadazimow M., 2018.

Учебник по астрономии для 11 класса на туркменском языке.
 
   Şu derslik, oňa goýlan talaplara görä, orta bilim berýän mekdepleriň 11-nji synp okuwçylaryndan daşary Özbegistan Respublikasynyň Ylymlar akademiyasynuň Astronomiýa institutynyň ýanynda açyljak astronomiýadan ýöriteleşdirilen mekdep üçin hem niýetlenen bolup, iki böliimdan ybarat.
Şonuň üçin derslikde okuw materiallarynyň kynlyk derejesine görä, käbir temalar bir (*) ýa-da iki (**) ýyldyzjyk bilen berlen bolup, munda bir (*) ýyldyzjykly okuw materialy, ýönekeý we ýöriteleşdirilen mekdepler üçin hem niýetlenen bolsa-da, ýöne ony okatmakda, ýönekeý mekdep okuwçylaryna onuň mazmuny boýunça düşünjeler bermek bilen çäklemp, ýöriteleşen mekdepde onuň matematiki apparatlaryň kömeginde açyp görkezilen doly mazmunyny özleşdirmek talap edilýär, okuw materiallary iki ýyldyzjyk (**) bilen berlen paragraflar bolsa, diňe ýöriteleşdirilen mekdep okuwçylary üçin niýetlenen bolup, olarda, maksada görä, astronomiýanyň çuňlaşdyrylan we giňeldilen mazmuny açyp görkezilen. Şonuň ýaly-da derslikden orun alan «Kosmonawtikanyň elementleri» hem ýöriteleşen mekdep üçin niýetlenen bolup, ol okuwçylarda aeronawtika degişli elementar düşünjeleri şekillendirmegi maksat edinýär.

Занимательное мироведение в вопросах и ответах, Прянишников В.И., 1935.   

Книга отнюдь не является справочником или энциклопедией по астрономии, метеорологии, географии и другим дисциплинам . Давая ряд полезных сведений, она предназначена для индивидуального пли коллективного усвоения необходимых общих знаний по мироведению. Автором книги проведено свыше 6000 лекций-бесед по мироведснию перед самой разнообразной аудиторией, от которой получено около 10000 писем. Вопросы, помещенные в книге, являются наиболее «жгучими», наиболее интересующими аудиторию.