Восстановительное обучение при афазии, Сергеева А.И., 2023.
Учебно-методическое пособие содержит теоретико-методологические основы и методические рекомендации для организации восстановительного обучения лиц с афазией.
Предназначено для обучающихся магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленности (профили) Логопедическая коррекция речевых нарушений у детей и взрослых и Педагогика и психология инклюзивного образования.
афазия
Восстановительное обучение при афазии, Сергеева А.И., 2023
Скачать и читать Восстановительное обучение при афазии, Сергеева А.И., 2023Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Кукуев Л.А., Кузьмина Н.С., Львова Т.А., 1962
Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Кукуев Л.А., Кузьмина Н.С., Львова Т.А., 1962.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Настоящее пособие рассчитано на работу со взрослыми больными, страдающими расстройствами речи типа афазий. Речь — сложная функция головного мозга — является главным средством общения людей. Характер расстройств речи, наступающих при поражении коры больших полушарий мозга, зависит от локализации мозгового поражения, от особенностей патофизиологических процессов в головном мозгу и в известной степени от культурного уровня развития больного и т. д. Возможны расстройства речи различных форм и степеней от незначительных затруднений в артикуляции или назывании предметов до полной потери понимания речи или речевого выражения мысли. Тяжесть и сложность расстройств речи при органических поражениях мозга требуют особенно осторожного подхода и в большинстве случаев целого ряда специальных мероприятий. Поэтому при лечении больных с афазией недостаточно ограничиваться общим терапевтическим комплексом, обычным при лечении больных с сосудистыми заболеваниями или травмами (покой, медикаментозное лечение, лечебная физкультура и т. д.).
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Кукуев Л.А., Кузьмина Н.С., Львова Т.А., 1962ПРЕДИСЛОВИЕ.
Настоящее пособие рассчитано на работу со взрослыми больными, страдающими расстройствами речи типа афазий. Речь — сложная функция головного мозга — является главным средством общения людей. Характер расстройств речи, наступающих при поражении коры больших полушарий мозга, зависит от локализации мозгового поражения, от особенностей патофизиологических процессов в головном мозгу и в известной степени от культурного уровня развития больного и т. д. Возможны расстройства речи различных форм и степеней от незначительных затруднений в артикуляции или назывании предметов до полной потери понимания речи или речевого выражения мысли. Тяжесть и сложность расстройств речи при органических поражениях мозга требуют особенно осторожного подхода и в большинстве случаев целого ряда специальных мероприятий. Поэтому при лечении больных с афазией недостаточно ограничиваться общим терапевтическим комплексом, обычным при лечении больных с сосудистыми заболеваниями или травмами (покой, медикаментозное лечение, лечебная физкультура и т. д.).
Тематические лексико-грамматические упражнения для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.
Тематические лексико-грамматические упражнения для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.
Данное пособие - результат обобщения многолетнего опыта работы в условиях специализированного стационара и амбулатории с больными, перенесшими инсульт или черепно-мозговую травму и имеющими в качестве последствий нарушения речи по типу афазии. Как известно, у больных с афазией, независимо от её конкретной формы, речь нарушается системно. Особенно серьёзно страдает способность выбрать нужное слово и умение строить предложение. Между тем без этих речевых действий невозможна связная речь, необходимая для общения.
Скачать и читать Тематические лексико-грамматические упражнения для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.Данное пособие - результат обобщения многолетнего опыта работы в условиях специализированного стационара и амбулатории с больными, перенесшими инсульт или черепно-мозговую травму и имеющими в качестве последствий нарушения речи по типу афазии. Как известно, у больных с афазией, независимо от её конкретной формы, речь нарушается системно. Особенно серьёзно страдает способность выбрать нужное слово и умение строить предложение. Между тем без этих речевых действий невозможна связная речь, необходимая для общения.
Тематические лексико-грамматические упражнение для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.
Тематические лексико-грамматические упражнение для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Данное пособие - результат обобщения многолетнего опыта работы в условиях специализированного стационара и амбулатории с больными, перенесшими инсульт или черепно-мозговую травму и имеющими в качестве последствии нарушения речи по типу афазии. Как известно, у больных с афазией, независимо от её конкретной формы, речь нарушается системно. Особенно серьёзно страдает способность выбрать нужное слово и умение строить предложение. Между тем без этих речевых действий невозможна связная речь, необходимая для общения.
Скачать и читать Тематические лексико-грамматические упражнение для восстановления речи у больных с афазией, Кошелева Н.В.ПРЕДИСЛОВИЕ.
Данное пособие - результат обобщения многолетнего опыта работы в условиях специализированного стационара и амбулатории с больными, перенесшими инсульт или черепно-мозговую травму и имеющими в качестве последствии нарушения речи по типу афазии. Как известно, у больных с афазией, независимо от её конкретной формы, речь нарушается системно. Особенно серьёзно страдает способность выбрать нужное слово и умение строить предложение. Между тем без этих речевых действий невозможна связная речь, необходимая для общения.