ПРЕДИСЛОВИЕ.
Настоящее пособие рассчитано на работу со взрослыми больными, страдающими расстройствами речи типа афазий. Речь — сложная функция головного мозга — является главным средством общения людей. Характер расстройств речи, наступающих при поражении коры больших полушарий мозга, зависит от локализации мозгового поражения, от особенностей патофизиологических процессов в головном мозгу и в известной степени от культурного уровня развития больного и т. д. Возможны расстройства речи различных форм и степеней от незначительных затруднений в артикуляции или назывании предметов до полной потери понимания речи или речевого выражения мысли. Тяжесть и сложность расстройств речи при органических поражениях мозга требуют особенно осторожного подхода и в большинстве случаев целого ряда специальных мероприятий. Поэтому при лечении больных с афазией недостаточно ограничиваться общим терапевтическим комплексом, обычным при лечении больных с сосудистыми заболеваниями или травмами (покой, медикаментозное лечение, лечебная физкультура и т. д.).
![Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Кукуев Л.А., Кузьмина Н.С., Львова Т.А., 1962 Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Кукуев Л.А., Кузьмина Н.С., Львова Т.А., 1962](/img/knigi/medicina/1437/143777.jpg)
ВВЕДЕНИЕ.
В первые часы, дни, а иногда и недели после нарушения мозгового кровообращения или после травмы афазии чаще всего проявляются в форме тотального расстройства речи: больной не говорит и не понимает чужой речи. Иногда же сразу проявляется более резкое нарушение одной какой-либо стороны речевой функции (сенсорной, моторной и др.). Начальная стадия тотального речевого расстройства чаще всего сменяется какой-либо относительно чистой формой речевого расстройства, что связано с уменьшением тормозного влияния очага. Речевой анамнез (динамика речевых нарушений) помогает точнее и глубже определить сущность речевого расстройства и правильнее наметить программу восстановительного обучения. Классификация форм афазий основана на принципах динамической локализации функций и учитывает системный, комплексный характер речевых расстройств.
СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Введение.
Раздел I. Начальные приемы работы при полной потере речи у больных с афазиями.
Раздел II. Звуко-буквенный, слоговой, словесный, фразеологический материал для восстановления речевых функций.
Раздел III. Тексты для чтения и диктантов
Раздел IV. Восстановление грамматического строя речи
Раздел V. Восстановление процессов счета
Приложение.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #Кукуев :: #Кузьмина :: #Львова :: #болезнь :: #афазия :: #1962
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Мышечная боль, Хабиров Ф.А., Хабиров Р.А., 1994
- Травматология и ортопедия, Трубников В.Ф., 1986
- Профилактика ревматизма, Гасилин В.С., Романов А.И., 1976
- Простатит, диагностика и лечение, руководство, Кульчавеня Е.В., Неймарк А.И., 2010
- Патологическая физиология, Фролов В.А., Дроздова Г.А., Казанская Т.А., Билибин Д.П., Демуров Е.А., 1999
- Наши зеленые целители, Моисеева Г.Ф., Макеенко С.Г., 1992
- Мята, целебное растение жизни, простые и эффективные рецепты, Даников Н.И., 2006
- Классическая методология традиционной китайской чжэнь-цзю-терапии, иглоукалывание и прижигание, Фалев А.И., 1991