11 класс

Олимпиада теория, 10-11 класс, 2014-2015.

Тесты. Физическая культура.

1. Исторически сложившийся в ходе развития спорта конкретный вид соревновательной деятельности, сформировавшийся как самостоятельная ее составляющая называется…
а) спортивная дисциплина; б) вид спорта;
в) вид соревнований; г) вид программы соревнований.
2. Упражнения называются координационными, если они …
а) требуют от исполнителя правильности, быстроты, рациональности при выполнении сложных в координационном отношении двигательных действий, а также находчивости в использовании этих действий в различных условиях;
б) являются новыми и необычными для исполнителя;
в) хотя и являются привычными, но выполняются либо при изменении самих движений и двигательных действий, либо условий;
г) все выше перечисленное.
3. Гибкость человека можно измерить в…
а) градусах; б) ньютонах, килограммах;
в) сантиметрах; г) все выше перечисленное.
4. Анатомическими ограничителями движений в суставах являются …
а) кожа и подкожная клетчатка; б) мышцы и связки;
в) суставная капсула и кости; г) все выше перечисленное.

Устные темы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку, 11 класс, Казючиц Г.Е., 2018.

 Пособие состоит из 25 разделов, охватывающих все ситуации общения, представленные в билетах для обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Английский язык» на 2017—2018 учебный год.
Адресуется учащимся 11-х классов, а также учителям и учащимся гимназий и лицеев.

ЕГЭ, Английский язык, Раздел говорение на едином государственном экзамене, 10-11 классы, Музланова Е.С., 2016.

 Пособие содержит основные типы заданий по говорению, предусмотренных форматом ЕГЭ. К каждому из них даны рекомендации к выполнению и критерии оценивания ответов. В книгу также вошёл необходимый для подготовки к ЕГЭ справочный материал о правилах чтения на английском языке, об артиклях и неправильных глаголах. Отдельный раздел пособия посвящён общей структуре и содержанию ЕГЭ по английскому языку.
Пособие предназначено главным образом для учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, однако может быть использовано и на более раннем этапе обучения. Сборник будет полезен и учителям, которые найдут в нём необходимый материал для своей работы на уроках.

Атлас с контурными картами и сборником задач, Экономическая и социальная география мира, 10-11 классы, Крылова О.В., 2017.

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 10-11-го классов (автор - О.В. Крылова) включает в себя атлас "Экономическая и социальная география мира", сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Комплект разработан в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации" и направлен на формирование знаний о географическом, культурном, этнографическом и социально экономическом разнообразии мира.

Обществознание, Тематический контроль, 11 класс, Рабочая тетрадь, Иркова Л.Е., 2013.

   Рабочая тетрадь составлена с учётом требований нового федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены разные типы проверочных работ для учащихся по всем темам курса «Обществознание » 11 класса, ответы и критерии оценивания, а также темы проектов с рекомендациями и комментариями.
Пособие предназначено для текущего и итогового контроля (самоконтроля) уровня освоения материала курса в течение учебного года в целях систематической подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9 и 11 классах — соответственно ГИА и ЕГЭ.

ОГЭ, Картографический практикум по истории России, XIX-начало XX века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2016.

   Данное учебное пособие содержит 38 тематических карт по курсу «История России. XX — начато XXI и.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум предназначен главным образом для обучающихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Пособие адресовано также учителям истории общеобразовательных организаций.
В комплект издания входит электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.

ОГЭ, Картографический практикум по истории России, XIX-начало XX века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2015.

   Данное учебное пособие содержит 26 тематических карт по курсу «История России. XIX — начало XX в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум главным образом предназначен для учащихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также пособие будет полезно на уроках истории в средней школе начиная с 8 класса.
В комплект издания входит также электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.
Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.

ОГЭ, Картографический практикум по истории России с древнейших времён до конца XVIII века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2016.

   Данное учебное пособие содержит 41 тематическую карту по курсу «История России с древнейших времён до конца XVIII в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум главным образом предназначен для учащихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также данные карты с заданиями будут полезны на уроках истории в основной школе начиная с 6 класса. К пособию прилагается электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.
Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.