Развитие экологической культуры через интеграцию естественнонаучных дисциплин, Коллективная монография, Губанова Л.В., Ермакова Е.В., Каташинская Л.И., Кадысева А.А., 2023

Развитие экологической культуры через интеграцию естественнонаучных дисциплин, Коллективная монография, Губанова Л.В., Ермакова Е.В., Каташинская Л.И., Кадысева А.А., 2023.

В коллективной монографии представлен спектр вопросов, связанных с развитием экологической культуры в общеобразовательных и высших учебных учреждениях. Рассмотрены проблемы экологического образования и воспитания, приведен опыт организации учебно-воспитательного процесса общеобразовательных учебных учреждений города Ишима и ИПИ им. П. П. Ершова (филиал) ТюмГУ. Для студентов педагогических вузов естественнонаучного профиля, учителей школ, специалистов в области образования.




Экологическая культура, экологическое воспитание с философской и педагогической точки зрения.
Экологическое воспитание является сравнительно новым направлением педагогики. Задача данного педагогического направления – усвоить особенности взаимоотношений человека, человеческого общества в целом и окружающей природной среды. Главная цель экологического воспитания в школьном возрасте развитие чуткости, отзывчивости и стремления к сохранению и защите всего живого на планете Земля. Содержание экологического воспитания комплексно: оно включает идеологические, научные, нравственно-эстетические, правовые, личностно-мировоззренческие и практические аспекты. Процесс формирования и воспитания экологической культуры, достаточно сложный и многогранный. Поэтому, в данном исследовании рассмотрены основные понятия, такие как: «экологическое воспитание», «культура», «экологическая культура». Общеизвестно, что для правильного понимания любого термина необходимо исходить из его этимологии. Слово «культура» произошло от глагола colo, colui, cultum, colere, что означало «возделывание почвы». Позднее оно стало пониматься как «почитание богов», что подтверждает унаследованное слово «культ». Ведь на протяжении всего средневековья и даже в поздней античности «культура» была неразрывно связана с религией, духовными ценностями и т.п.

Оглавление.
Введение.
Глава 1.Теоретические основы формирования экологической культуры.
1.1.Экологическая культура, экологическое воспитание с философской и педагогической точки зрения.
1.2.Нормативно-методическое и материально-техническое обеспечение экологического воспитания.
1.3.Формы организации учебно-воспитательной работы по формированию экологической культуры.
Глава 2.Организация процесса формирования экологической культуры на основе интеграции естественнонаучных дисциплин.
2.1.Теоретические и методические проблемы интеграции естественнонаучных дисциплин.
2.2.Разработки интеграционных экологических тем в естественнонаучных дисциплинах.
2.3.Примеры организации экологического воспитания школьников.
2.4.Экологические навыки как результат экологического воспитания.
2.5.Проектная деятельность в формировании экологической культуры.
Список использованной литературы.
Приложение 1.
Приложение 2.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Развитие экологической культуры через интеграцию естественнонаучных дисциплин, Коллективная монография, Губанова Л.В., Ермакова Е.В., Каташинская Л.И., Кадысева А.А., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #Губанова :: #Ермакова :: #Каташинская :: #Кадысева :: #книги по экологии :: #экология :: #педагогика