Уроки физической культуры, 8-9 классы, Методические рекомендации, Матвеев А.П., 2017

Уроки физической культуры, 8-9 классы, Методические рекомендации, Матвеев А.П., 2017.

   Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой по физической культуре.
Целью пособия является оказание информационной и методической помощи учителям физической культуры основной школы для облегчения подготовки к урокам, а также определения путей успешного решения задач обучения.
Пособие поможет учителям интересно и содержательно проводить уроки физической культуры.




Целевые установки планируемых результатов.
В результате обучения выпускники основной школы будут понимать физическую культуру как часть общечеловеческой культуры, её роль и значение в развитии личности человека, формировании здорового образа жизни, приобретении и длительном сохранении крепкого здоровья, творческого долголетия. Они смогут осознанно использовать освоенные знания и умения для организации самостоятельных занятий физическими упражнениями, удовлетворения собственных интересов и потребностей в обогащении двигательного опыта, повышении уровня развития физических качеств, формировании правильной осанки и красивого телосложения. Они познают свои индивидуальные физические и психические способности, откроют для себя объективные возможности по их целенаправленному развитию и совершенствованию средствами физической культуры как в условиях тренировочных занятий, так и в условиях игровой и соревновательной деятельности.

Выпускники основной школы освоят знания по отбору физических упражнений для оздоровительных и урочных форм занятий физической культурой, планированию этих занятий в режиме учебного дня и учебной недели. Они изучат способы безопасной их организации, профилактики травм и ушибов, оказания первой доврачебной помощи. Они приобретут опыт совместной деятельности по проведению занятий физическими упражнениями, закрепят навыки взаимодействия и межличностного общения, уважительного отношения к взрослым и сверстникам.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
ГЛАВА 1. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВА МИРОВОГО И ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
1.1. История становления и развития проектной деятельности.
1.2. Проектная деятельность в системе образования школьников в области физической культуры.
ГЛАВА 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
2.1. Общие представления о планируемых результатах освоения основной образовательной программы
2.2. Планируемые результаты освоения рабочей программы «Физическая культура».
2.3. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
2.4. Технология разработки заданий для оценки достижения планируемых результатов по физической культуре.
2.5. Примеры контрольных заданий для оценки достижения планируемых результатов по физической культуре.
ГЛАВА 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
3.1. Содержание учебного предмета «Физическая культура».
3.2. Пример рабочей программы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Купить .



Хештеги: #методичка по физкультуре :: #физкультура :: #Матвеев :: #8 класс :: #9 класс