Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023

Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023.

   В методических рекомендациях представлены материалы по реализации этнокультурной составляющей в содержании предметной области «Родной язык» и «Родная литература», которые могут быть включены в образовательную программу организаций дополнительного образования, реализующих этнокультурный компонент.
В издании предлагаются авторские программы, которые помогают приобщить детей к языку, литературе, фольклору, культуре коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам организаций дополнительного образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующим указанный компонент.




Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Открытие родной литературы».
Данная общера ввивающая программа дополнительного образования детей разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413») на основе действующих и вариативных программ изучения родной литературы (хантыйская, мансийская, ненецкая). Программа «Открытие родной литературы» является интегрированной и реализует духовно-нравственное и общекультурное направления дополнительного образования учащихся старших классов.

Программа «Открытие родной литературы» - это публичное представление. выставка, знакомящая подростков с удивительным богатством и разнообразием имён в родной литературе, с привлечением возможностей живописи, музыкального и театрального искусства. Определяющая задача программы заключается в том. чтобы приблизить учащихся к книге, развить потребность в чтении произведений родной литературы, увлечь возможностью творчества и сотворчества. открытия мира и человека в нём. Если не обращать внимания на духовный компонент в развитии личности, то невостребованными окажутся и духовные ценности, так как для их восприятия необходима активность эмоциональной сферы человека.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Пояснительная записка.
I. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в образовательных организациях дополнительного образования ХМАО-Югры.
1. Общие положения.
2. Общие требования к проектированию дополнительных общеразвивающих программ.
3. Требования к структуре и содержанию дополнительных общеразвивающих программ.
II. Дополнительная общеразвивающая программа по хантыйскому языку социально-гуманитарной направленности «Сорньи йасəӈ («Золотое слово»).
III. Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Осьхолиӈ мāньси лāтыӈ» («Занимательный мансийский язык»).
IV. Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Открытие родной литературы».
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #методичка по педагогике :: #педагогика :: #Герасимова :: #Семёнов :: #Федоркив