Химия, 11 класс, углублённый уровень, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2019

Химия, 11 класс, Углублённый уровень, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2019.

Фрагмент из книги.
Понятие «атом» (в пер. с греч. — неделимый) пришло к нам из далёкой Античности, но совершенно изменило тот первоначальный смысл, который вкладывали в него древние греки. Атом делим и состоит из элементарных частиц.




Состояние электронов в атоме.
Двойственная природа электрона, обладающего свойствами и частицы, и волны, приводит к тому, что его движение не может быть описано определённой траекторией, можно лишь говорить о вероятности нахождения его в пространстве вокруг ядра. Он может находиться в любой части окружающего ядро пространства, и совокупность различных положений его рассматривают как электронное облако с определённой плотностью отрицательного заряда. Образно это можно представить себе так: если бы удалось каждую сотую или миллионную долю секунды фотографировать положение электрона в атоме, как при фотофинише, то на таких фотографиях электрон был бы представлен в виде точек. При наложении бесчисленного множества таких фотографий получилась бы картина электронного облака с наибольшей плотностью там, где этих точек больше всего.

На рисунке 1 показан «разрез» электронной плотности в атоме водорода, проходящий через ядро (штриховой линией ограничена сфера, внутри которой вероятность обнаружения электрона составляет 90%).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ГЛАВА ПЕРВАЯ. Строение атома.
§1. Атом — сложная частица.
§2. Состояние электронов в атоме.
§3. Электронные конфигурации атомов химических элементов.
§4. Валентные возможности атомов химических элементов.
§5. Периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атома.
ГЛАВА ВТОРАЯ. Строение вещества. Дисперсные системы и растворы.
§6. Химическая связь.
§7. Гибридизация атомных орбиталей и геометрия молекул.
§8. Теория строения химических соединений.
§9. Полимеры.
§10. Дисперсные системы и растворы.
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Химические реакции.
§11. Классификация химических реакций.
§12. Тепловые эффекты и причины протекания химических реакций.
§13. Скорость химических реакций.
§14. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие.
§15. Электролитическая диссоциация.
§16.Гидролиз.
ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ. Вещества и их свойства.
§17. Классификация веществ.
§18. Общая характеристика металлов и их соединений.
§19. Коррозия металлов.
§20. Способы получения металлов.
§21. Электролиз. Химические источники тока.
§22. Металлы главных подгрупп.
§23. Металлы побочных подгрупп.
§24. Общая характеристика неметаллов и их соединений.
§25. Галогены.
§26. Халькогены. Сера.
§27. Неметаллы пятой группы: азот и фосфор.
§28. Неметаллы четвёртой группы: углерод и кремний.
§29. Кислоты органические и неорганические.
§30. Основания органические и неорганические.
§31. Амфотерные органические и неорганические соединения.
§32. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ.
ГЛАВА ПЯТАЯ. Химия в жизни общества.
§33. Химия и производство.
§34. Химия и сельское хозяйство.
§35. Химия и повседневная жизнь человека.
ГЛАВА ШЕСТАЯ. Химический практикум.
Практическая работа №1. Скорость химических реакций. Химическое равновесие.
Практическая работа №2. Сравнение свойств неорганических и органических соединений.
Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз».
Практическая работа №4. Получение газов и изучение их свойств.
Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по органической химии.
Практическая работа №6. Решение экспериментальных задач по неорганической химии.
Практическая работа №7. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ.
Приложение. Проектная деятельность.

Купить .



Хештеги: #учебник по химии :: #химия :: #Габриелян :: #Лысова :: #11 класс