Обществознание, 10 класс, Тишков В.А., 2020

Обществознание, 10 класс, Тишков В.А., 2020.

   Предмет «Обществознание», который вы изучали в 6—9 классах, занимает особое место среди общественных и гуманитарных дисциплин. Особенность его заключается в том, что он даёт целостную картину общественной жизни и включает в себя основы социальных наук, которые в дальнейшем изучаются в вузах. Сведения, содержащиеся в этом курсе, получены, доказаны и систематизированы научными методами.




ЧЕЛОВЕК КАК ЧАСТЬ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА.
Человек — самый сложный организм на планете. Учёные знают о том, что происходило вслед за Большим взрывом, приведшим к образованию нашей Вселенной, как формировалась земная кора, но по-прежнему не утихают споры вокруг проблемы возникновения и развития жизни на Земле. Эта проблема ещё надолго останется актуальной и будет занимать умы научного сообщества. К единому мнению исследователи до сих пор не пришли. Даже представители одного и того же научного направления по-разному объясняют то, как неорганические соединения преобразовались в органические и как осуществлялся переход от сложных органических веществ к живым организмам.

Человек смог возвыситься над природой и стать создателем «второй природы», или культуры. Только человек обладает разумом и способен мыслить, что не под силу никакому другому земному существу.

В этой главе речь пойдёт о человеке как биосоциальном существе, о том, как происходила эволюция человека и каковы были её последствия. Будет дан ответ на вопрос, почему человек стал ограничивать свои биологические инстинкты, делая первые шаги по пути к становлению общества. Без укрепления социальных связей была невозможна продуктивная деятельность людей, которая всегда выступала частью их образа жизни, их потребностью. В тексте главы будет вестись разговор о том, что регулировать и контролировать своё поведение, планировать и осуществлять сложные виды деятельности человек может только благодаря наличию сознания. Также вы познакомитесь с многообразием человеческой деятельности, её видами, структурой и мотивацией. Особое внимание будет уделено проблеме познаваемости мира.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕК КАК ЧАСТЬ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА.
§1. Биосоциальная сущность человека.
§2. Социализация личности.
§3. Свобода в человеческой деятельности.
§4. Сознание человека.
§5. Многообразие познания мира.
Феномен человека. Урок-практикум.
§6. Сущность духовной культуры.
§7. Многообразие и диалог культур.
§8. Художественная культура.
§9. Религиозное освоение мира.
Тоталитарные секты — угроза религиозного экстремизма. Урок-практикум.
§10. Моральные ориентиры поведения человека.
§11 . Роль науки в общественном развитии.
§12. Место образования в современном мире.
§13. Современная культура.
Профессии в сфере культуры. Урок-практикум.
Человек в мире духовной культуры. Урок-практикум.
ГЛАВА 3. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
§14. Общество как социальная система.
§15. Основные институты общества.
Многообразие социальных институтов и их роль в обществе. Урок-практикум.
§16. Социальные группы.
§17. Молодёжь к а к социальная группа.
§18. Социальные статусы и роли.
§19. Социальная структура общества.
§20—21. Семья и брак.
§22. Этнические общности. Межнациональные отношения.
§23. Социальный контроль.
§24. Социальный конфликт.
Правила разрешения конфликта. Урок-практикум.
§25. Профессия социолога.
Человек в социальной среде. Урок-практикум.
Как добиться успеха. Урок-практикум.
ГЛАВА 4. ЭКОНОМИКА.
§26. Что изучает экономика?.
§27. Экономическая система.
§28. Спрос, предложение, рыночное равновесие.
Действие рыночного механизма. Урок-практикум.
§29. Эластичность спроса. Эластичность предложения.
§30. Конкуренция и её виды.
§31—32. Бизнес и предпринимательство.
Экономика фирмы. Менеджмент. Маркетинг.
§33. Источники финансирования фирмы.
Виды ценных бумаг.
Создаём фирму. Урок-практикум.
§34. Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости.
Уровень безработицы. Урок-практикум.
§35—36. Семейный бюджет. Социально-экономическое неравенство.
§37—38. Валовой внутренний продукт.
Экономический рост. Экономический цикл.
§39. Экономические функции государства.
Государственный бюджет.
Государственное регулирование.
§40. Налоги.
Экономическая роль государства в современном мире. Урок-практикум.
§41. Денежное обращение. Денежные агрегаты.
§42. Виды, причины и последствия инфляции.
§43. Банковская система. Финансовые институты.
§44. Международная торговля. Валютный рынок.
§45. Профессия экономиста.
Заключение.
Проверьте себя.
Памятки.
Указатель основных понятий.
Дополнительные источники информации.

Купить .



Хештеги: #учебник по обществознанию :: #обществознание :: #Тишков :: #10 класс