Лингвистика для всех, Летние лингвистические школы 2005 и 2006, Муравенко Е.В., Шеманаева О.Ю., 2008

Лингвистика для всех, Летние лингвистические школы 2005 и 2006, Муравенко Е.В., Шеманаева О.Ю., 2008.

   Сборник содержит материалы двух летних лингвистических школ для школьников и студентов, проведённых в 2005 и 2006 году.
Для педагогов, школьников, студентов, а также всех, кто занимается и интересуется лингвистикой.




Жанр, обращённый к древности.
Комментарий (от лат. commentarius) - это заметки, толкование к какому-либо сочинению, не обязательно художественному. Известно, например, насколько велик объём комментариев к сочинениям Аристотеля (IV в. до н. э.). Среди его комментаторов известный античный философ Симплиций Отюнский (IV-V вв.), немецкий философ и богослов Альберт Великий (XIII в.), византийский церковный деятель Георгий Схоларий (XV в.) и многие, многие другие. В подобных работах и сформировался жанр филологического комментария.

Впрочем, в Древнем Риме комментариями назывались и исторические сочинения, в которых описывались или толковались реальные исторические события (например, «Записки о Галльской войне» Г. Ю. Цезаря, I в. до н. э.). С древности существовали и юридические комментарии — это толкование законов.

Известен жанр спортивного или общественно-политического комментария: такие комментарии призваны очень быстро, оперативно разъяснить гражданам смысл какого-то актуального спортивного или общественно-политического события. Равно как и сами комментаторы (или обозреватели), они чрезвычайно популярны в наши дни. Потому и знакомы нам по средствам массовой информации. Общественно-политический комментарий обычно демонстративно тенденциозен, чем коренным образом отличается от филологического комментария, традиционно стремящегося к объективности.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Программа VII Летней лингвистической школы.
Лекции и семинары.
Олимпиады, конкурсы, интеллектуальные игры.
Программа VIII Летней лингвистической школы.
Лекции.
Семинары.
Олимпиады, конкурсы, интеллектуальные игры и развлечения.
Список преподавателей VII и VIII Летних лингвистических школ.
Лекции и семинары.
Абелюк Е. С. Жанр комментария.
Алпатов В. М. Айны и айнский язык.
Алпатов В. М. Языковая культура современной Японии.
Аркадьев П. М. Языки и Язык: Сходства, различия, универсалии
Брагина Н. Г. Обезьянка, плюшевый мишка и Наполеон. Методические материалы к уроку русского языка.
Бурлак С. А. Как язык меняется.
Бурлак С. А. Доказательство и доказательность в сравнительно-историческом языкознании.
Иомдин Б. Л. Как составляются словари. Конспект семинаров.
Котов А. А. Создание эмоциональных роботов.
Крейдлин Г. Е. История кинесики и проблемы описания одного семантического класса жестов.
Крейдлин Г. Е. Жесты в языке, танцах, театре и живописи.
Кронгауз М. А. Грамотность, неграмотность и воинствующая неграмотность.
Кронгауз М. А. Девальвация смысла.
Кронгауз М. А., Шеманаева О. Ю. Семантические задачи.
Муравенко Е. В. Что такое синтаксическая омонимия.
Муравенко Е. В. Задачи по синтаксической омонимии.
Муравенко Е. В. Об изменениях в синтаксисе современного русского языка.
Рубинштейн М. Л. Что такое грамматикализация и как мы отвечали на этот вопрос.
Рукодельникова М. Б. Китайская языковая картина мира.
Успенский В. А. О линейности языка (по поводу одного недоумения князя Л. Н. Мышкина).
Файер В. В. Античность в Летней лингвистической школе-2006.
Шабат Г. Б. О симметриях в формулировках теорем.
Шапиро Н. А. Ученические подходы к интерпретации поэтического текста.
Шапиро Н. А. Секреты редактирования текста.
Шаронов И. А. О причинах речевых искажений реальности.
Шаронов И. А. Междометия: две формы бытия.
Шмелёва Е. Я., Шмелёв А. Д. «Картина мира» русского анекдота.
Шмелёва Е. Я. Жив ли ещё русский язык?.
Янко Т. Е. Русская интонация.
Олимпиады, конкурсы, интеллектуальные игры Олимпиада летней лингвистической школы-2005.
Условия задач.
Решения олимпиадных заданий.
Авторы задач.
Протокол заседания жюри.
Олимпиада летней лингвистической школы-2006.
Условия задач.
Решения задач.
Авторы задач.
Протокол заседания жюри.
Иомдин Б. Л., Шеманаева О. Ю. Литературная игра «Травести, или Литературный маскарад».
Задания «Литературного маскарада» ЛЛШ-2005.
Задания «Литературного маскарада» ЛЛШ-2006.
Виноградова О. И., Шеманаева О. Ю. Игры с английским языком на свежем воздухе.
Шеманаева О. Ю. Кое-что о казино «Максим».
Иткин И. Б. Что? Где? Когда? (ЛЛШ-2005).
Иткин И. Б. Что? Где? Когда? (ЛЛШ-2006).
Леенсон И. А. Викторина «Лингвоэрудит-2005».
Леенсон И. А. Викторина «Лингвоэрудит-2006».
Фотографии с ЛЛШ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Лингвистика для всех, Летние лингвистические школы 2005 и 2006, Муравенко Е.В., Шеманаева О.Ю., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Муравенко :: #Шеманаева :: #лингвистика