Данное пособие состоит из 38 занятий, которые комплексно позволяют развивать у детей различные виды восприятия, внимания, памяти и логического мышления, общую координацию, координацию тонких движений.
Каждое занятие включает также упражнение для профилактики нарушения зрения у детей.
Небольшая продолжительность занятия (30-35) минут и частые переключения с одного вида деятельности на другой делают работу динамичной и неутомительной для детей.
Настоящий практикум может быть использован как специалистами, так и родителями.
Занятие 1.
Упражнение для профилактики нарушения зрения.
Глазами нарисовать 2 цветка с четырьмя лепестками 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.
Упражнение дыхательно-координационное «Горячая монетка».
Глубокий вдох. Во время вдоха медленно поднять прямые руки до уровня груди ладонями вперед (4-6 сек.). Задержать дыхание. Во время задержки сконцентрировать внимание на середине ладоней (ощущение «горячей монетки» в центре ладони) (2-3 сек.). Медленный выход. Выдыхая, рисовать перед собой обеими руками одновременно квадраты с разных точек (4-6 сек.).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Развитие познавательной деятельности у детей от 10 до 14 лет, практикум для психологов и логопедов, Коноваленко С.В., 1998 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Коноваленко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Глухо-нѣмые, разсматриваемые въ отношенiи къ ихъ состоянiю и къ способамъ образованiя самым свойственнымъ ихъ природѣ, Флёри В., 1835
- Начнем с игры, Для руководителей детских коллективов театр, самодеятельности, Шильгави В.П., 1980
- Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009
- Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007
Предыдущие статьи:
- Авторский взгляд на методику обучения письму, Правило середины, Каллиграфия начинается с правил, Братчикова М.М.
- Итоговая комплексная работа на основе единого текста, 1 класс, Чуракова Р.Г., Чуракова Н.А., Ямшинина С.Н., 2013
- Дистанционное обучение, Технологические платформы, Гуржий А.Н., Довгий С.А., Копейка О.В., 2004
- Дистанционное обучение, теория и практика, Гриценко В.И., Кудрявцева С.П., Колос В.В., Веренич Е.В., 2004