Химия, 11 класс, базовый уровень, Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А., 2012

Химия, 11 класс, Базовый уровень, Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А., 2012.

   Учебник предназначен для изучения химии в старшей школе па базовом уровне. Предложенный курс ориентирован на обобщение и систематизацию освоенного ранее материала. Информация для углублённого изучения выделена шрифтом, отличающимся от основного.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).




Важнейшие понятия и законы химии.
Химические знания нужны каждому человеку. Они — ключ к пониманию многих явлений окружающего мира; ориентир правильного поведения в природе, безопасного обращения с веществами и материалами в быту, на работе и улице. Для вас знание химии может стать условием дальнейшего обучения по выбранной специальности, так как «химия широко простирает руки свои в дела человеческие» (М.В. Ломоносов).

Для того чтобы химические знания были нам полезны в настоящем и будущем, необходимо вспомнить и обобщить всё самое главное из того, что вы уже узнали об этой удивительной науке — химии.

Содержание.
Предисловие.
Глава 1. Важнейшие понятия и законы химии.
§1. Основные понятия химии и их взаимосвязи.
§2. Закон постоянства состава вещества, закон сохранения массы веществ и закон Авогадро.
А. Лавуазье — творец химической революции и основоположник классической химии. (Дополнительный материал к главе 1).
Глава 2. Теория строения атома. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
§3. Современные представления о строении атома.
§4. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева в свете теории строения атома.
Предсказание Д.И. Менделеевым новых химических элементов. (Дополнительный материал к главе 2).
Глава 3. Строение и многообразие веществ.
§5. Химическая связь. Виды химической связи.
§6. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Кристаллические решётки.
§7. Многообразие веществ и его причины.
Комплексные соединения. (Дополнительный материал к главе 3).
Глава 4. Смеси и растворы веществ.
§8. Чистые вещества и смеси. Растворы.
Практическая работа №1.
Приготовление растворов заданной концентрации.
§9. Растворы электролитов.
§10. Дисперсные системы. Коллоидные растворы.
Гели и золи. (Дополнительный материал к главе 4).
Глава 5. Химические реакции.
§11. Классификация реакций в органической и неорганической химии.
§12. Тепловой эффект химической реакции.
§13. Скорость химической реакции. Катализ.
§14. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие.
§15. Реакции в водных растворах электролитов.
Практическая работа №2. Решение экспериментальных задач.
§16. Гидролиз органических и неорганических соединений.
§17. Окислительно-восстановительные реакции.
§18. Электролиз растворов и расплавов.
Простые и сложные реакции. (Дополнительный материал к главе 5).
Глава 6. Металлы.
§19. Металлы — химические элементы и простые вещества.
§20. Металлы главных подгрупп.
§21. Металлы побочных подгрупп.
§22. Получение и применение металлов. Коррозия металлов.
Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач.
Производство чугуна и стали. (Дополнительный материал к главе 6).
Глава 7. Неметаллы.
§23. Неметаллы — химические элементы и простые вещества.
§24. Галогены.
Благородные газы. (Дополнительный материал к главе 7).
Глава 8. Классификация и взаимосвязь органических и неорганических веществ.
§25. Общая характеристика органических и неорганических соединений. Их классификация.
Практическая работа №4.
Решение экспериментальных задач.
Развитие биологической химии — актуальная потребность нашего времени. (Дополнительный материал к главе 8).
Глава 9. Производство и применение веществ и материалов.
§26. Современное химическое производство.
§27. Вещества и материалы вокруг нас.
§28. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.
Химические процессы в живых организмах. (Дополнительный материал к главе 9).
Глава 10. Методы познания в химии.
§29. Научные методы познания веществ и химических явлений.
Практическая работа №5.
Идентификация неорганических веществ на примере соединений IIA-группы.
Естественнонаучная картина мира.
Химическая картина природы. (Дополнительный материал к главе 10).
Предметный указатель.

Купить .



Хештеги: #учебник по химии :: #химия :: #Кузнецова :: #Лёвкин :: #Шаталов :: #11 класс