Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010

Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010.

   На протяжении предыдущих лет обучения вы ознакомились с разнообразным миром организмов: бактерий, растений, грибов, животных. Вы также детально изучали строение и процессы жизнедеятельности человека.
В 10-м классе вы ознакомитесь с достижениями таких биологических наук, как биохимия, цитология, гистология и др. Вы узнаете об общих закономерностях функционирования живой природы на различных уровнях ее организации (молекулярном, клеточном и организменном) и обобщите полученные ранее знания. Эти знания помогут вам лучше сориентироваться в сложном, разнообразном и чрезвычайно интересном мире живых существ, понять их взаимосвязи со средой обитания, единство органического мира. Надеемся, что вы осознаете необходимость беречь окружающую природную среду и улучшать ее состояние, охранять и рационально использовать природные ресурсы.




Биология - комплексная наука о живой природе.
Вы уже знаете, что биология исследует разные проявления жизни. Как самостоятельная естественная наука биология зародилась еще до нашей эры, а ее название предложили в 1802 г. независимо друг от друга французский ученый Жан-Батист Ламарк (1744-1829) и немецкий - Готфрид Рейнхольд Тревиранус (1766-1837).

В течение предыдущих лет обучения вы уже познакомились с основами таких биологических наук, как ботаника, микология, зоология, анатомия и физиология человека и др. В следующем году вы узнаете также о достижениях других наук: биохимии, цитологии, вирусологии, биологии индивидуального развития, генетики, экологии, эволюционного учения, систематики, палеонтологии и др. Данные этих и многих других биологических наук позволяют изучать закономерности, присущие всем живым организмам. Рассмотрите рисунок 1.1 и ознакомьтесь с краткими характеристиками основных биологических наук. (Подумайте, какие из биологических наук, приведенных на схеме, по вашему мнению, тесно связаны между собой.).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Дорогие десятиклассники!.
ВВЕДЕНИЕ.
§1. Система биологических наук. Связь биологических наук с другими науками.
Очерк об истории развития биологической науки.
§2. Уровни организации жизни.
§3. Методы исследований в биологии. Значение достижений биологической науки в жизни человека и общества.
РАЗДЕЛ 1. МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА ОРГАНИЗМОВ.
§4. Элементный состав организмов.
§5. Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов.
§6. Функции воды в жизнедеятельности организмов.
Практическая работа №1. Определение содержания воды в собственном организме (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Тема 2. ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА.
§7. Органические вещества организмов. Липиды.
§8. Углеводы: разнообразие, свойства и функции.
§9. Белки: строение и свойства.
§10. Функции белков.
§11. Нуклеиновые кислоты. Свойства и функции РНК. АТФ.
§12. Строение, свойства и функции ДНК.
§13. Биологически активные вещества. Витамины, гормоны, факторы роста.
Лабораторная работа №1. Определение некоторых органических веществ и их свойств.
Лабораторная работа №2. Изучение свойств ферментов.
Практическая работа №2. Решение элементарных задач на транскрипцию и репликацию.
Решение элементарных задач на трансляцию.
Решение элементарных задач по репарации.
Практическая работа №3. Ознакомление с инструкциями по использованию отдельных медицинских препаратов, средств бытовой химии. Оценка степени опасности этих веществ.
Практическая работа №4. Оценка продуктов питания по их составу.
РАЗДЕЛ II. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ. ПОВЕРХНОСТНЫЙ АППАРАТ. ЯДРО.
§14. Клетка - основная структурно-функциональная единица
организмов. Методы цитологических исследований.
§15. Строение и функции клеточных мембран.
§16. Надмембранные и подмембранные комплексы клеток.
§17. Строение и функции ядра клеток эукариот. Нуклеоид прокариот.
§18. Особенности организации кариотипа разных организмов.
Лабораторная работа №3. Строение клеток прокариот и эукариот.
Лабораторная работа №4. Наблюдение за явлениями плазмолиза и деплазмолиза в клетках растений (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Лабораторная работа №5. Микроскопическое и ультрамикроскопическое строение ядра (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Тема 2. ЦИТОПЛАЗМА КЛЕТОК.
§19. Цитоплазма. Клеточные включения.
§20. Одномембранные органеллы.
§21. Двухмембранные органеллы: митохондрии и пластиды.
§22. Рибосомы. Органеллы движения. Клеточный центр.
§23. Строение клеток прокариот. Гипотезы происхождения эукариот.
Лабораторная работа №6. Изучение строения одномембранных органелл.
Лабораторная работа №7. Изучение строения двухмембранных органелл.
Лабораторная работа №8. Движение цитоплазмы в клетках растений.
Тема 3. КЛЕТКА КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА.
§24. Клеточный цикл. Митоз.
§25. Мейоз.
§26. Общая характеристика обмена веществ и превращения энергии в клетках.
§27. Пластический обмен. Биосинтез белков и нуклеиновых кислот.
§28. Хемосинтез и фотосинтез.
§29. Современная клеточная теория. Возможности и перспективы использования цитотехнологий.
Лабораторная работа №9. Строение хромосом.
Лабораторная работа №10. Митотическое деление клеток.
Практическая работа №5. Сравнение митоза и мейоза (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Практическая работа №6. Решение элементарных задач по трансляции (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗМЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ.
§30. Строение, химический состав и свойства вирусов.
§31. Размножение вирусов. Основные этапы взаимодействия вируса и клетки.
§32. Роль вирусов в природе и жизни человека. Вирусные инфекции человека и животных.
§33. Профилактика и лечение вирусных инфекций.
§34. Вироиды и прионы.
Тема 2. ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.
§35. Особенности строения и процессов жизнедеятельности прокариотических организмов.
§36. Роль прокариот в природе и жизни человека.
§37. Особенности организации одноклеточных эукариот.
§38. Особенности процессов жизнедеятельности одноклеточных эукариот.
§39. Роль протист в природе и хозяйстве человека.
Практическая работа №5. Сравнение симптомов заболеваний, вызванных вирусами и бактериями.
Тема 3. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.
§40. Многоклеточные эукариоты.
§41. Ткани растений.
§42. Ткани человека и животных. Гистотехнология.
§43. Органы и системы органов.
§44. Регуляция функций у многоклеточных организмов.
ОБОБЩЕНИЕ.
Принципы организации и функционирования молекулярного, клеточного и организменного уровней жизни.
Лабораторная работа №11. Строение тканей растений.
Лабораторная работа №12. Строение тканей животных.
Краткий словарь терминов и понятий.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Нобелевские лауреаты, сделавшие открытия в биологии.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по биологии :: #биология :: #Балан :: #Вервес :: #Полищук :: #10 класс