Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, рабочая программа и методические рекомендации, Виноградова Н.Ф., 2017

Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Рабочая программа и методические рекомендации, Виноградова Н.Ф., 2017.

   В рабочей программе сформулированы цели, задачи, основные принципы построения курса «Основы религиозных культур и светской этики», изложено его содержание и планируемые результаты учебной деятельности. Предлагается тематическое планирование и методические рекомендации для учителей.
Рабочая программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной программе основного начального образования.




Принципы организации обучения.
Принцип природосообразности. Младшие школьники открыты для диалога на самые различные темы, в том числе о человеческих добродетелях и пороках. Вместе с тем важно учитывать психологические возможности и малый жизненный опыт детей этого возраста: особенности восприятия ими философских идей, тягу к эмоциональным впечатлениям, глубокую веру во взрослого, податливость влияниям и авторитету педагога. Материал, который представляется для восприятия четвероклассникам, должен прежде всего вызывать у них эмоциональную реакцию, а память должна фиксировать художественные образы.

Принцип диалогичности. Поскольку сама российская культура есть диалог различных культур, то и ознакомление с ними предполагает откровенный и задушевный разговор о ценностях, представленных как в традиционной народной культуре, так и в религиозной культуре. Диалогичность реализуется разными дидактическими способами: организацией текстов в учебнике, проведением учебных диалогов, обсуждением проблемных ситуаций, организацией обучения в парах, группах.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Пояснительная записка.
Основные цели и задачи курса.
Психологические предпосылки усвоения содержания курса.
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета.
Ведущие содержательные линии.
Принципы организации обучения.
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Использование электронных учебных материалов.
Формирование ИКТ-компетентности учащихся и работа с материалами интернет-поддержки.
Планируемые результаты обучения.
Оценка образовательных достижений обучающихся.
Вводная (инвариантная) часть курса.
Содержание обучения.
Планируемые результаты обучения.
Тематическое планирование.
Поурочно-тематическое планирование.
Модульная (вариативная) часть курса.
Основы православной культуры.
Содержание обучения.
Планируемые результаты обучения.
Тематическое планирование.
Поурочно-тематическое планирование.
Основы исламской культуры.
Содержание обучения.
Планируемые результаты обучения.
Тематическое планирование.
Поурочно-тематическое планирование.
Основы мировых религиозных культур.
Содержание обучения.
Планируемые результаты обучения.
Тематическое планирование.
Поурочно-тематическое планирование.
Основы светской этики.
Содержание обучения.
Планируемые результаты обучения.
Тематическое планирование.
Поурочно-тематическое планирование.
Материально-техническое обеспечение.

Купить .



Хештеги: #учебник по религии :: #религия :: #Виноградова :: #4 класс