Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по биологии подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии.
В методических материалах даётся краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2022 г. по биологии, характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по биологии, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.
Система оценивания заданий с развёрнутым ответом.
Задания части 2 оцениваются членами предметной комиссии и являются сложными как для выполнения участниками, так и для оценивания экспертами. Это связано с тем, что участники часто дают расплывчатые ответы, не конкретизируют их, отвечают не на поставленный вопрос. Вычленить в таких ответах правильные элементы достаточно сложно. Поэтому для проверки результатов выполнения заданий с развёрнутым ответом по биологии используется система оценивания, ориентированная на содержание каждого конкретного задания. К заданиям прилагается инструкция с эталонами ответов. Она позволяет эксперту соотнести ответ ученика с эталоном и правильно его оценить. При этом учитывается правильность ответов (наличие или отсутствие биологических ошибок) и их полнота в соответствии с разработанным для каждого ответа эталоном.
При проверке части 2 работ экзаменуемых эксперт располагает следующими стандартизированными материалами:
– текстами заданий;
– образцами развёрнутых ответов на каждое задание;
– критериями и шкалами оценивания выполнения каждого задания.
Оценка заданий проводится путём сопоставления работы ученика с эталоном ответа.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
I. Типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в ЕГЭ по биологии.
II. Система оценивания заданий с развёрнутым ответом.
III. Виды используемых шкал для оценки заданий с развёрнутым ответом каждого типа.
IV. Инструкции для экспертов по оцениванию заданий части 2.
V. Указания по оцениванию развёрнутых ответов участников ЕГЭ для эксперта, проверяющего ответы на задания 22–28 по биологии.
VI. Рекомендации по оцениванию и анализ экспертных оценок заданий части 2.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2022, биология, 11 класс, методические материалы, Рохлов В.С., Петросова Р.А., Мазяркина Т.В., Саленко В.Б. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #ЕГЭ по биологии :: #биология :: #Рохлов :: #Петросова :: #Мазяркина :: #Саленко :: #11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
- Биология, единый государственный экзамен, готовимся к итоговой аттестации, Скворцова Я.В., 2022
- ЕГЭ 2022, биология, 11 класс, Досрочный вариант
- ЕГЭ 2022, биология, 11 класс, открытый вариант
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2022, биология, 11 класс, методические рекомендации, Рохлов В.С., Федоров Д.А.
- Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2022, биология, тренировочные задания, 2022
- Методика формирования и оценивания базовых навыков, компетенций обучающихся по программам основного общего образования по биологии, необходимых для решения практико-ориентированных задач, Рохлов В.С., 2021
- Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2022 года, биология, Рохлов В.С., Федоров Д.А., 2022