Предлагаемое учебное пособие представляет собой первый в республике опыт изложения наиболее важных проблем коррекционной педагогики и специального образования.
Здесь отражены современные взгляды на сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на место человека-инвалида в обществе, представлены основные направления коррекционной работы, раскрыты особенности использования традиционных и альтернативных средств коррекции, освещены новые мировые достижения в этой области.
В книге достаточно внимания уделяется международному опыту в обучении, воспитании, реабилитации и социализации лиц с ограниченными возможностями.
Пособие в первую очередь предназначено для студентов дефектологических специальностей высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации, работников специальных образовательных учреждений. Оно может быть использовано на других педагогических факультетах, а также родителями, имеющими детей с особенностями психофизического развития.
Проблемное поле коррекционной педагогики.
Коррекционную педагогику можно рассматривать как преемницу дефектологии в связи с заменой терминов, так и в качестве самостоятельной науки. Методология: и теоретические основы решения выдвигаемых проблем в отечественной дефектологии признаются зарубежными специалистами крупными достижениями в мировой специальной психологии и педагогике. Однако, как никогда, актуальным становится необходимость перехода от политики в области образования на макроуровне к практике микроуровне.
Слово «дефектология», на первый взгляд, не вызывает больших сомнений и трудностей в понимании: дефектология - изучение дефектов. Однако у несведущих людей может возникнуть ряд вопросов: «Каких дефектов? В чем? Где?» и т. д. Во всех областях производства в связи с наличием брака могут существовать свои «дефектологии». Тем не менее, в подавляющем большинстве стран мира этот термин не применим в педагогическом значении, так как в нем основной акцент делается на выявлении отклонений в развитии, а не на их устранении; на недостатках, а не позитивных сторонах личности. Данную область теоретико-практических знаний вместо дефектологии представляют коррекционная педагогика, специальная психология и специальная педагогика, лечебная педагогика, ортопедагогика, реабилитационная (восстановительная) педагогика, эрготерапия, или оккупационная терапия и др. Тем не менее, в каждой из них объект и предмет изучения имеет определенные отличия.
Оглавление.
Предисловие.
Раздел 1. состояние, проблемы и перспективы развития коррекционной педагогики.
1.1. Проблемное поле коррекционной педагогики.
1.2. Современные подходы в специальном образовании.
1.3. Проблемы и задачи коррекционной педагогики и специального образования.
1.4. Специальные научно-практические центры и организации.
1.5. Психолого-педагогическое наследие Л. С. Выготского как методологическая основа коррекционной педагогики.
1.6. Общая характеристика нарушений психофизического развития.
1.7. Система специального образования.
1.8. Интеграционные тенденции в образовании детей с особенностями психофизического развития.
Раздел 2. сущность и направления коррекционной работы.
2.1. Взаимообусловленность коррекции и компенсации.
2.2. Коррекция сенсорики.
2.3. Коррекция моторики.
2.4. Коррекция познавательных функций.
2.5. Коррекция эмоционально-волевой сферы.
2.6. Коррекция личности.
2.7. Воспитание ребенка с дизонтогенезом в семье.
Раздел 3. Дидактика специального образования.
3.1. Характеристика образовательного процесса детей с особенностями психофизического развития.
3.2. принципы и методы обучения в специальных учреждениях.
3.3. Проблема содержания специального образования.
3.4. Новые информационные технологии в специальном образовании.
3.5. Формы организации учебного процесса.
3.6. Контроль, самоконтроль и оценка деятельности учащихся с особенностями психофизического развития.
3.7. Особенности организации педагогического общения.
Заключение.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика коррекционной педагогики - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #дефектология
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Этнопедагогика, теория и практика, Васильева Д.Н., 2013
- Формирование педагогического мастерства учителей физической культуры и тренеров, Васекин Ю.И., Васекин И.Ю., 2008
- Антология педагогической мысли России, Второй половины XIX-XX века, Турчин Г.Д., 2015
- Развитие педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры, монография, Ткач Р.С., 2017
Предыдущие статьи:
- Педагогика, Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007
- Педагогическое обеспечение интеграции здоровьеформирующего образования студентов, Сидоров Д.Г., Большев А.С., 2016
- Занимательная педагогика, выпуск 1, Шилова К.А., 1998
- Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников, Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В., 2001