Пособие предназначено для подготовки учащихся к итоговому собеседованию по русскому языку в 9-м классе. Издание включает:
— 40 вариантов, составленных в соответствии с демоверсией;
— инструкцию по выполнению заданий;
— критерии оценивания выполнения заданий.
Книга даст представление обо всех типах заданий на итоговом собеседовании и поможет учащимся совершенствовать навыки устной речи. Издание будет полезно учителям при организации учебного процесса и подготовке учащихся к итоговому собеседованию.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ.
Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания. Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — до двух минут. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — до двух минут. Часть 2 состоит из двух заданий. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем — и построить монологическое высказывание. Время на подготовку — одна минута. В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) — примерно 15-16 минут. На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.
СОДЕРЖАНИЕ.
Инструкция по выполнению заданий.
Условные обозначения.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Вариант 11.
Вариант 12.
Вариант 13.
Вариант 14.
Вариант 15.
Вариант 16.
Вариант 17.
Вариант 18.
Вариант 19.
Вариант 20.
Вариант 21.
Вариант 22.
Вариант 23.
Вариант 24.
Вариант 25.
Вариант 26.
Вариант 27.
Вариант 28.
Вариант 29.
Вариант 30.
Вариант 31.
Вариант 32.
Вариант 33.
Вариант 34.
Вариант 35.
Вариант 36.
Вариант 37.
Вариант 38.
Вариант 39.
Вариант 40.
Критерии оценивания выполнения заданий контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку.
ИС-03. Форма протокола эксперта для оценивания ответов участников итогового собеседования.
Типичные ошибки на итоговом собеседовании.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #Бисеров :: #2021 :: #ОГЭ 2022 :: #русский язык
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ГВЭ 2022, русский язык, 11 класс, спецификация, устная форма
- ГВЭ 2022, русский язык, 9 класс, спецификация, письменная форма
- ГВЭ 2022, русский язык, 11 класс, спецификация, письменная форма
- Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному, выпуск 1, грамматика, Лексика, Парецкая М.Э., 2009
- Я сдам ОГЭ, русский язык, тематический практикум, аудиокурс, 2018
- Русский язык, 5 класс, рабочая тетрадь, к учебнику Львовой С.И., Львова В.В., часть 1, Львова С.И., Бажанова И.А., 2007
- Русский язык, 1-4 класс, Универсальный кодификатор, 2021
- Рекомендации по обучению написанию связного текста для учителей, не являющихся учителями русского языка и литературы, для поддержки надпредметного характера итогового сочинения, 2020