Пособие входит в комплект «Учимся думать» для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия — развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Вторая часть пособия «Что за чем следует?» включает задания повышенной сложности.
Нарисуй путь, по которому поезд может собрать всех пассажиров. (Правило: по одному участку дороги поезд два раза не едет.)
Верхний ряд разделили на группы, не меняя порядка. Раскрась флажки в каждой группе этого ряда.
Нарисуй путь автобуса, который едет из школы, не проезжая дважды по одному участку дороги. Раскрась кружки по схеме: где кто живёт?
Купить .
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #Салмина :: #2008 :: #дошкольник
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Входная предметная диагностика, 1 класс, Смирнова О.В., 2013
- Опыты с кристаллами, практическое руководство, Яковишин Л.А.
- Настольная книга юного ученого, Вайткене Л.Д., Филиппова М.Д., 2018
- Учим малыша думать, 2-4 года, Жукова О.
- Путешествие вокруг света, 100 точек, Соедини и нарисуй, Волченко Ю.С., 2018
- Мир приключений, 100 точек, Соедини и нарисуй, Волченко Ю.С., 2018
- Забавные зверята, 100 точек, Соедини и нарисуй, Волченко Ю.С., 2018
- Живой мир, 100 точек, Соедини и нарисуй, Волченко Ю.С., 2019