Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018

Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018.

   Лабораторный практикум подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования бакалавров по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Соответствует требованиям к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата в виде профессиональной компетенции: готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-27).
Пособие содержит теоретические основы и лабораторные работы по изучению экономических моделей из разных тем экономики, приведены экономико-математические модели решения задач, представлены детальные, пошаговые алгоритмы со скриншотами.
Описана методика выполнения комплекса лабораторных работ по изучению методов и инструментальных систем управления проектами создания программных продуктов. Лабораторные работы построены на базе системы Microsoft Excel 2010.
Учебное пособие предназначено для бакалавров 4 курса экономических специальностей.




Алгоритм решения задачи в среде Excel.
1. Выделите диапазон ячеек А1:I1. Щелкните правой кнопкой мыши и в контекстном меню выберите команду Формат ячеек, откроется одноименное окно. Выберите вкладку Выравнивание и установите флажок Объединение ячеек. Щелкните левой кнопкой мыши по кнопке ОК. Все указанные ячейки будут объединены в одну. Введите текст “Кривая производственных возможностей”. На вкладке Главная выберите вид. размер, цвет шрифта. Стиль оформления ячеек выберите самостоятельно.

2. Установите курсор в ячейку АЗ и введите текст «х шт . ». Введите из табл. 2 значения рыночных цен в ячейки диапазона А4: А20.

3. Установите курсор в ячейку ВЗ и введите текст «у тыс. шт.». Введите из табл. 2 значения объемов спроса соответственно в ячейки диапазона В4:В20.

4. Установите курсор в ячейку СЗ и введите текст «у1»Введите значения производственных возможностей точек А (ячейка С8,значение -4 5), В(ячейка С11.значение - 73), С(ячейка Обозначение - 5 9).

5. Выделите таблицу вместе со значениями х, у. Для этого установите курсор в ячейку АЗ, нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее. протяните курсор до конца таблицы, т. е. до ячейки В20. Таблица окажется выделена. На вкладке Вставка выполните команду Диаграмма. Точечная, Точечная с гладкими кривыми. На рисунке 11 Вы видите график функции, результат всех алгоритмических шагов.

Содержание.
Введение.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по информатике :: #информатика :: #компьютеры :: #Жидченко