Предлагаемая монография посвящена недостаточно изученным проблемам герменевтики смеховой литературы. Для автора книги комическое - это прежде всего особая эстетическая ситуация, персонифицированная тремя участниками: автор, герой, читатель. Специфика предлагаемого подхода состоит в том, что проблему смеха как предмета истолкования, по мнению автора, невозможно решать в отрыве от вопроса о смехе как способе истолкования. Причем интерпретирующий смех читателя - это исполнение комической партитуры самого текста. Дихотомическое различение смеха в книге Л. Ю. Фуксона, в отличие от более разветвлённых типологий комического, вытекает из акцентирования автором аксиологической стороны предмета изучения: сатира и юмор рассматриваются как ценностно полярные комические версии жизни и человека. При этом проводятся границы смехового и серьезного (трагического, героического, сентиментального) истолкования. Данная монография адресована как специалистам по эстетике и литературоведению, так и культурологам, а также всем, кто имеет дело со смеховой литературой. Автор будет признателен за отклики и замечания, которые лучше всего присылать по адресу: 12fukson@gmaiI.com.
Введение.
Смех как способ истолкования - такая формулировка может вызвать недоумение: смех обычно видится не способом, а предметом герменевтических усилий. Он не толкует, а толкуется. Разве он достаточно истолкован сегодня, чтобы можно было снимать с повестки этот вопрос и заменять его новым, да ещё таким странным? Подобное сомнение вполне резонно, однако не связаны ли разные стороны смеха таким образом, что на вопрос о нём как предмете истолкования невозможно ответить в обход вопроса о нём как способе истолкования? Сущность смеха, по-видимому, не схватывается, если мы «поставим» его перед собой в качестве лишь познаваемого предмета. Ведь в этом случае он будет «стоять» перед нами как нечто статичное и пассивное, что явно противоречит его подвижной, «колеблющейся» природе.
Содержание.
Введение.
Глава I. Смех как предмет истолкования.
Глава II. Две комические версии жизни и человека.
Глава III. Сатира.
§ 1. Несмешная и смешная сатира.
§ 2. Вещь и знак.
Глава IV. Юмор.
§ 1. Смысл юмора.
§ 2. Юмор в литературе XX века.
Заключение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Смех как способ истолкования, Фуксон Л.Ю., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #Фуксон :: #2016 :: #смех :: #истолкование
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Литература, 6 класс, часть 2, Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2019
- Теоретические и методические аспекты выразительного чтения художественных произведений в начальной школе, Салашник Т.В., Фирсова Т.Г., 2011
- Русская литература, учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, в двух частях, часть 2, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019
- В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.Г. Распутин, В.М. Шукшин в жизни и творчестве, учебное пособие для школ, гимназий, лицеем и колледжей, Стрелкова И.И., 2011
Предыдущие статьи:
- Учебник по литературе, Вторая половина XIX века, Циндидис И.А., Маслова Е.В., 2013
- Внеклассные мероприятия по литературе, 10-11 классы, Шадрина С.Б., 2005
- Филология в школе и лингвистический анализ стихотворений, Щерба Л.В., 2010
- Литература, Для школьников старших классов и поступающих в вузы, Лион П.Э., Лохова Н.М., 2000