Методика физического воспитания детей, Дедулевич М.Н., 2016

Методика физического воспитания детей, Дедулевич М.Н., 2016.

   В учебнике раскрываются вопросы организации физического воспитания детей дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода с учетом современных научных представлений в области дошкольного образования. Материал учебника имеет ярко выраженную практическую направленность, отражает содержание учебного процесса по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей».
Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование», будет также полезен для студентов и преподавателей вузов (в контексте преемственности), педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.




Средства физического воспитания.
Физическое воспитание призвано решать общие цели и задачи воспитания своими специфическими средствами. В системе физического воспитания детей предусмотрены психогигиенические, эколого-природные факторы, а также движения и физические упражнения, выступающие в форме целостного двигательного режима.

Психогигиенические факторы включают общий режим деятельности и отдыха, питание, гигиену одежды, обуви, физкультурного оборудования и т. д. Любой из перечисленных факторов способствует осуществлению цели и задач физического воспитания лишь при условии полного физиологического и психологического комфорта ребенка. Поэтому при оценке эффективности этих факторов учитывается не их «правильность» в целом, а то, насколько каждый из детей их принимает и старается им следовать.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Система физического воспитания детей дошкольного возраста.
1.1. Понятие и сущность системы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста.
1.2. Система физического воспитания в учреждении дошкольного образования — основа здоровьесберегающего образовательного процесса.
1.3. Организация здорового образа жизни детей в условиях учреждения дошкольного образования и семьи.
1.4. Основы обучения, развития и воспитания в процессе физического воспитания.
1.5. Физическая культура в учебной программе дошкольного образования.
Глава 2. Физическое воспитание детей раннею возраста.
2.1. Возрастные особенности здоровья, физического и двигательного развития.
2.2. Задачи и организация физического воспитания в группах детей раннего возраста.
2.3. Развитие движений у детей раннего возраста.
2.4. Показатели двигательного развития детей.
Глава 3. Содержание и методика физического воспитания детей дошкольного возраста.
3.1. Возрастные особенности здоровья, физического и двигательного развития детей дошкольного возраста.
3.2. Методика обучения строевым упражнениям.
3.3. Методика обучения общеразвивающим упражнениям.
3.4. Методика обучения основным движениям.
3.5. Методика обучения подвижным играм.
3.6. Методика обучения элементам спортивных игр.
3.7. Методика обучения спортивным видам физических упражнений.
3.8. Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста.
Глава 4. Организация физического воспитания в учреждениях дошкольного образования.
4.1. Формы организации физического воспитания.
4.2. Диагностика и прогнозирование физического развития детей.
4.3. Развивающая физкультурно-игровая среда.
4.4. Планирование физкультурно-оздоровительной работы.
4.5. Взаимодействие учреждений дошкольного образования с семьями воспитанников по вопросам физического воспитания и развития.
Литература.
Приложения.

Купить



Хештеги: #учебник по физкультуре :: #физкультура :: #Дедулевич