Честь и личное достоинство старших школьников, Теория и методика формирования, Кадол Ф.В., 2002

Честь и личное достоинство старших школьников, Теория и методика формирования, Кадол Ф.В., 2002.

В монографии раскрываются научно-методические основы формирования чести и личного достоинства учащихся. Дается аксиологический генезис нормативно-этических представлений о чести и личном достоинстве человека. Показан базисно-интегрированный характер чести и личного достоинство как нравственных качеств, а также раскрыта герменевтика внешних и внутренних факторов их формирования. С позиций гуманистической педагогики излагается теория и методика воспитания этих качеств у старшеклассников. Адресуется преподавателям и студентам высших учебных заведений педагогического профиля, учителям и классным руководителям общеобразовательных учреждений, преподавателям педагогических колледжей и профтехучилищ, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров для внедрения в практику работы.




Научная постановка концептуальных вопросов чести и личного достоинства растущего человека в классической педагогике.
Аксиологический подход к нравственному истолкованию чести и личного достоинства человека получил концептуальное отражение в гуманистической педагогике. На первоначальном этапе ее развития вопросы чести и личного достоинства учащихся ставились в общесоциальном плане без соответствующей нравственной увязки. В частности, педагогические мыслители античного общества достойность растущего человека связывали с образованностью, результатами овладения физической и эстетической культурой, военно-прикладными умениями и навыками. Именно на это была ориентирована гуманистическая идея о гармоническом развитии личности, сформулированная в Древней Греции в качестве основной цели воспитания. Ее реализация в афинских школах представляла собой сочетание духовного и физического развития учащихся.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА І.МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕСТИ И ЛИЧНОГО ДОСТОИНСТВА УЧАЩИХСЯ.
ГЛАВА ІІ.ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕЛИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕСТИ И ЛИЧНОГО ДОСТОИНСТВА УЧАЩИХСЯ.
ГЛАВА ІІI.НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕСТИ И ЛИЧНОГО ДОСТОИНСТВА СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
ГЛАВА IV.ВАЖНЕЙШИЕ ПУТИ И ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ЧЕСТИ И ЛИЧНОГО ДОСТОИНСТВА СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Честь и личное достоинство старших школьников, Теория и методика формирования, Кадол Ф.В., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #Кадол :: #книги по педагогике :: #педагогика