Немецкий язык, 7 класс, книга для учителя, Вундеркинды, Радченко О.А., Захарова О.Л., 2013

Немецкий язык, 7 класс, Книга для учителя, Вундеркинды, Радченко О.А., Захарова О.Л., 2013.

   Книга для учителя является составным компонентом УМК «Немецкий язык. 7 класс» серии «Вундеркинды». Издание предназначено для учителей общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков, которые представляют собой развёрнутые сценарии. Кроме того, книга содержит транскрипции аудиотекстов, ключи к заданиям в рабочей тетради, подготовительным проверочным работам, контрольным работам, разделу «Подготовка к Государственной итоговой аттестации» и список текстов на диске.




Sommerferien.
Основные задачи.
Учащийся умеет: называть собеседника, высказывать предположение о его возрасте, профессии, увлечении; понимать выборочно содержание аудиотекста; употреблять языковые средства высказывания предположения, уверенности; структурировать полученную информацию; работать в паре и группе; пользоваться опорами для построения высказывания. Учащийся знает: названия профессий; обозначения хобби; цифры до 100; названия школьных предметов; обозначения родства; ритмико-интонационные особенности немецкого предложения.

Дополнительный наглядный и учебный материал к уроку:
увеличенные изображения членов семьи Бергманн; доска; карточки для распределения в пары; мяч; техника для прослушивания аудиотекста; CD (трек 3).

Примерный план урока.
1. Введение в тему/развитие умения устной речи, форма работы — фронтальная
— Ich habe eine deutsche Familie im Internet kennengelernt und habe bald (можно назвать ближайшую дату предполагаемого посещения и написать её на доске) Besuch aus Deutschland. Sie heißt Bergmann. Das sind die Fotos. Aber ich kenne sie nicht so gut. Bitte, helft mir.

Учащиеся рассматривают увеличенные изображения на доске или в учебнике, читают про себя задание 1а, можно попросить одного из учеников прочитать задание вслух. Далее учитель задаёт вопросы (их можно написать на доске) и бросает мяч тому, кто должен ответить.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Поурочное распределение материала.
Рекомендации к проведению уроков.
Lektion 1. Sommerferien.
Lektion 2. Winterfeste in Deutschland und Russland.
Lektion 3. Umweltschutz.
Lektion 4. Gesundheit.
Lektion 5. Stadt und Land.
Lektion 6. Sport.
Транскрипция текстов для аудирования.
Ключи.
Ключи к заданиям в рабочей тетради.
Ключи к подготовительным проверочным работам.
Ключи к контрольным работам.
Ключи к разделу «Подготовка к Государственной итоговой аттестации».
Список текстов на диске.

Купить .



Хештеги: #учебник по немецкому языку :: #немецкий язык :: #Радченко :: #Захарова :: #7 класс