Тренажёр в форме рабочей тетради предназначен для подготовки к выполнению экспериментальных заданий, включённых в ОГЭ по физике. Задания группируются по тематическому принципу. Внутри тематических разделов (механические, электрические и оптические явления) работы располагаются в соответствии с деятельностным принципом конструирования экспериментальных заданий ОГЭ: прямые измерения, косвенные измерения, проверка правил, исследование зависимостей.
В пособие включены реальные типовые экспериментальные задания ОГЭ, приводятся описания их правильного выполнения и заполнения бланков ОГЭ.
Учащийся получает возможность эффективно отработать учебный материал на большом количестве заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену.
Учителя смогут организовать и провести различные формы подготовки к ОГЭ.
МЕХАНИКА.
Лабораторное оборудование по механике.
1. Классификация средств измерения.
Оборудование для проведения прямых измерений по механике делится на инструменты и измерительные приборы.
К инструментам относятся: линейка, мерная лента, мерный цилиндр (фото 1.1). К измерительным приборам относятся: весы, динамометры, часы, секундомеры. При этом измерительные приборы, используемые на экзамене, делятся на цифровые и аналоговые (стрелочные). К аналоговым приборам относятся динамометры (фото 1.2), часы с секундной стрелкой и механические секундомеры (фото 1.3). Цифровые приборы — это электронные весы и электронный секундомер.
Электронные весы имеют предел измерения 200 г, поэтому перед взвешиванием необходимо быть уверенным, что масса взвешиваемого тела меньше 200 г. (Для этого можно использовать динамометр и проверить, что сила тяжести меньше 2 Н.).
Весы включаются правой кнопкой, выключаются левой. Буква «Т» на правой кнопке означает, что этой кнопкой можно воспользоваться для «сброса тары». Что это означает?
Пусть вам надо налить в стакан некоторое определённое количество воды. Действуем так: включаем правой кнопкой весы, ставим на платформу пустой стакан, весы показывают массу стакана 31,34 г (фото 1.5, а), снова нажимаем правую кнопку — весы показывают нуль (фото 1.5, б). Не снимая стакан, аккуратно наливаем в него воду — на дисплее видим значение массы воды: 24,84 г (фото 1.5, в) без учёта массы стакана.
Содержание.
Предисловие для учителя.
ГЛАВА 1. МЕХАНИКА.
§1. Лабораторное оборудование по механике.
1. Классификация средств измерения.
2. Цена деления и результат прямого измерения.
3. Принцип среднего.
4. Погрешность измерений.
§2. Определение численных значений физических величин на основе прямых измерений.
1. Плотность вещества.
1.1. Домашняя подготовка.
1.2. Экспериментальные задания.
2. Жёсткость пружины.
2.1. Домашняя подготовка.
2.2. Экспериментальные задания.
3. Выталкивающая сила.
3.1. Домашняя подготовка.
3.2. Экспериментальные задания.
4. Трение.
4.1. Домашняя подготовка.
4.2. Экспериментальные задания.
5. Работа сил.
Задания первой группы.
5.1. Домашняя подготовка.
5.2. Экспериментальные задания.
Задания второй группы.
5.3. Домашняя подготовка.
5.4. Экспериментальные задания.
6. Условия равновесия рычага.
6.1. Домашняя подготовка.
6.2. Экспериментальные задания.
7. Исследование зависимостей между физическими величинами.
7.1. Исследование известных закономерностей.
7.2. Исследование неизвестных закономерностей.
ГЛАВА 2. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
§1. Лабораторное оборудование.
1. Электроизмерительные приборы.
2. Используемые на экзамене резисторы, лампочки, источники тока, реостаты.
3. Задания по работе с оборудованием.
§2. Измерение сопротивления, мощности и работы тока.
1. Измерение сопротивления.
2. Измерение мощности и работы электрического тока.
§3. Проверка правила сложения напряжений при последовательном соединении резисторов и правила сложения сил токов при параллельном соединении.
1. Сравнение измеренных физических величин.
2. Проверка правила сложения напряжений при последовательном соединении резисторов.
3. Проверка правила сложения сил токов при параллельном соединении резисторов.
§4. Исследование зависимости силы тока от напряжения.
1. Как проверяют зависимости одной величины от другой?.
2. Экспериментальные исследования зависимости силы тока от напряжения.
ГЛАВА 3. ОПТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
§1. Измерение фокусного расстояния.
1.1. Домашняя подготовка.
1.2. Лабораторное оборудование по оптике.
1.3. Экспериментальные задания по измерению фокусного расстояния.
§2. Исследование свойств изображений в линзе.
2.1. Домашняя подготовка.
2.2. Выполнение экзаменационного задания.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #ОГЭ по физике :: #физика :: #Никифоров :: #Камзеева :: #Демидова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Подготовка студентов к тестированию по физике, часть 1, Касименко Л.М., Захарова Т.В., 2020
- Задачи по физике, Пособие для самообразования, Зубов В.Г., Шальнов В.П., 1985
- Цепи постоянного тока, Бычков А.И., Крюков П.А., 2019
- Сборник задач по физике, 10-11 классы, Московкина Е.Г., Волков В.А., 2017
- XLII Всероссийская олимпиада школьников по физике, Окружной этап, Экспериментальный тур, 2008
- Сборник задач по электродинамике и специальной теории относительности, Батыгин В.В., Топтыгин И.Н., 2010
- Задачи и тесты по оптике и квантовой механике, Аплеснин С.С., Чернышова Л.И., Филенкова Н.В., 2012
- XLII Всероссийская олимпиада школьников по физике, 9-11 классы, Заключительный этап, Теоретический тур, методическое пособие, Козел С., 2008