Я сдам ОГЭ, обществознание, модульный курс, методика подготовки, ключи и ответы, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017

Я сдам ОГЭ, обществознание, модульный курс, методика подготовки, ключи и ответы, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017.

Модульный курс «Я сдам ОГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Методическое пособие предназначено для эффективной организации подготовки обучающихся 8—9 классов к государственной итоговой аттестации. В пособии приведены: краткая характеристика экзаменационной работы, анализ типичных ошибок участников ОГЭ прошлых лет, календарное тематическое планирование, общие методические рекомендации и подробные поурочные рекомендации по освоению отдельных тем курса и достижению требований к уровню подготовки выпускников, проверяемых на ОГЭ по обществознанию. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к
уровню подготовки выпускников.





Краткий анализ типичных ошибок участников ОГЭ 2016 года.

Учебный предмет «Обществознание» интегрирует знания различных социально-гуманитарных наук: философии, экономики, социологии, политологии, социальной психологии, культурологии, правоведения. Обществознание в основной школе направлено непосредственно на изучение наиболее типичных и существенных черт современного общества, форм и направлений его развития. Целый ряд ключевых понятий раскрыт на уровне описания отдельных признаков и проявлений, поэтому объём теоретического содержания курса основной школы, поддающийся формализованной проверке, относительно невелик. Обществознание — наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору девятиклассников. В нём выражена практическая составляющая — комплекс умений, связанных с использованием обществоведческих знаний при анализе и оценке фактов и процессов социальной реальности. Результаты ОГЭ могут использоваться при отборе обучающихся в профильные классы средней школы, поэтому значительный блок заданий экзаменационной работы направлен на выявление готовности девятиклассника к продолжению обучения в классе социально-гуманитарного профиля.

Содержание.

Введение.
Тематическое планирование.
Тема 1. Человек и общество.
Тема 2. Сфера духовной культуры.
Тема 3. Экономика.
Тема 4. Социальная сфера.
Тема 5. Сфера политики и социального управления.
Тема 6. Конституция Российской Федерации.
Тема 7. Право.

Купить .



Хештеги: #Котова :: #Лискова :: #2017 :: #ОГЭ :: #обществознание