Технология, базовый уровень, 10-11 классы, Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., 2013

Технология, Базовый уровень, 10-11 классы, Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., 2013.

   Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального, уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).




Технологическая культура.
В повседневной жизни мы часто употребляем слово «культура». Однако у каждого из нас оно вызывает различные ассоциации, каждый вкладывает в него свой смысл: кто-то отождествляет культуру с поведением человека (культурный — некультурный), кто-то — с искусством, с культурой производства и т. д.

Понятие «культура» впервые появилось в Древнем Риме как противопоставление понятию «натура», т. е. природа. Оно означало «обработанное», «возделанное», «искусственное» — в противоположность «естественному», «первозданному», «дикому» и первоначально применялось для обозначения растений, выращиваемых людьми, в отличие от их дикорастущих собратьев. Со временем значение этого слова расширилось и стало включать круг предметов, явлений и действий, которые имели человеческое, а не природное происхождение.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Технологии в современном мире.
§1. Технологии как часть общечеловеческой культуры.
Технологическая культура.
Понятие «технология».
Технологические уклады.
Связь технологий с наукой, техникой и производством.
§2. Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества.
Энергетика и энергоресурсы.
Промышленные технологии и транспорт.
Сельское хозяйство в системе природопользования.
§3. Природоохранные технологии.
Применение экологически чистых и безотходных производств.
Использование альтернативных источников энергии.
Экологическое сознание и экологическая мораль в техногенном мире.
§4. Перспективные направления развития современных технологий.
От резца до лазера.
Современные электротехнологии.
Лучевые технологии.
Ультразвуковые технологии.
Плазменная обработка.
Технологии послойного прототипирования.
Нанотехнологии.
Новые принципы организации современного производства.
Автоматизация технологических процессов.
Методы решения творческих задач.
§1. Понятие творчества.
Творческий процесс.
Защита интеллектуальной собственности.
Логические и эвристические методы решения задач.
§2. Как ускорить процесс решения творческих задач.
Мозговая атака.
Метод обратной мозговой атаки.
Метод контрольных вопросов.
Синектика.
§3. Как найти оптимальный вариант.
Морфологический анализ.
Функционально-стоимостный анализ (ФСА).
§4. Эвристические методы, основанные на ассоциации.
Метод фокальных объектов.
Метод гирлянд случайностей и ассоциаций.
Технология проектирования изделий.
§1. Особенности современного проектирования.
Законы художественного конструирования.
Экспертиза и оценка изделия.
§2. Алгоритм дизайна.
Банк идей.
Дизайн отвечает потребностям.
§3. Мысленное построение нового изделия.
Мечта и реальность.
Научный подход в проектировании изделий.
Приступим к материализации проекта.
Профессиональное самоопределение и карьера.
§1. Понятие профессиональной деятельности.
Структура и организация производства.
Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности.
Нормирование и оплата труда.
§2. Культура труда и профессиональная этика.
Понятие «культура труда».
Профессиональная этика.
§3. Профессиональное становление личности.
Этапы профессионального становления.
Профессиональная карьера.
Подготовка к профессиональной деятельности.
§4. Рынок труда и профессий.
Виды профессионального образования.
Трудоустройство. С чего начать?.
§5. Профессиональное резюме.
Формы самопрезентации для профессионального
образования и трудоустройства.
Заключение.
Приложение.
I. Учебный дизайн-проект.
II. Примерный творческий проект «Мои жизненные планы и профессиональная карьера».
III. Темы проектов старшеклассников — победителей олимпиады по технологии.

Купить .

Купить .



Хештеги: #учебник по технологии :: #технология :: #Симоненко :: #Очинин :: #Матяш :: #10 класс :: #11 класс