Биология, 11 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018

Биология, 11 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018.

Фрагмент из книги:
Вам уже известно, что для изучения изменений на нашей планете ученые подразделили развитие жизни на этапы, как показано на рисунке. Это облегчает понимание представлений о возникновении жизни. Ученые стремились выяснить, как появились первые формы жизни, сформировались виды, доказать, что причины исчезновения многих видов были результатом изменений в разные геологические периоды.

Биология, 11 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018


Путь к многоклеточности.
Вы знаете о разделении организмов на одноклеточных и многоклеточных.
Согласно теории Опарина, из коацерватов образовались одноклеточные прокариотические, а из них, в свою очередь, эукариотические организмы. Как происходил этот процесс?
Как возникли многоклеточные организмы?

Ответ на первый вопрос может быть очень простым. Многоклеточные, в отличие от одноклеточных, состоят из большого числа клеток. Однако это суждение неверно. Вам уже известно, что некоторые колониальные простейшие тоже состоят из большого числа клеток, но не являются многоклеточными организмами. Вы можете сказать, что у многоклеточных клетки имеют разное строение и размеры. Но это можно наблюдать также и в некоторых колониях.

Оглавление.
I. Возникновение жизни.
1. Возникновение планеты Земля. Понятие жизни.
2. Гипотезы о происхождении жизни.
3. Развитие представлений о происхождении жизни.
4. Современные представления о происхождении жизни.
5. Образование биологических мономеров и полимеров.
6. Путь к многоклеточности.
7. Формы естественного отбора.
8. Приспособленность организмов.
II. Микробиология.
9. Микроорганизмы.
10. Раздеты микробиологии.
11. Микроорганизмы и окружающая среда. Микрофлора почвы.
12. Микрофлора воды.
13. Микрофлора атмосферного воздуха.
14. Микрофлора пищевых продуктов.
15. Роль микроорганизмов в инфекционных процессах.
16. Роль организма хозяина в развитии инфекционных процессов.
17. Влияние окружающей среды на течение инфекционных заболеваний.
III. Селекция.
18. Задачи селекции.
19. Искусственный отбор.
20. Центры происхождения культурных растений.
21. Методы селекции.
22. Управление доминированием. Другие достижения селекции.
IV. Биотехнология и бионика.
23. Развитие биологии.
24. Биология и техника.
25. Селекция микроорганизмов. Биотехнология.
26. Современные методы, применяемые в растениеводстве и животноводстве.
27. Клонирование живых организмов.
28. Биотехнология в нашей жизни.
29. Бионика.
Проект.
V. Биосфера.
30. Границы биосферы и глобальный характер происходящих в ней изменений.
31. Живое вещество биосферы.
32. Превращения энергии в биосфере.
33. Биомасса суши и океана.
34. Человек и биосфера.
35. Глобальные экологические проблемы.
Проект.
Проект.
Презентация.
VI. Человек - высший представитель хордовых. Развитие человека и окружающая среда.
36. Эмбриональное развитое хордовых.
37. Эмбриональное развитое человека.
38. Особенности развития психики человека.
39. Тревожные расстройства.
40. Депрессии.
41. Психозы.
42. Здоровые отношения в семье.
43. Здоровый образ жизни - здоровая семья.
VII. Контролируемое и неконтролируемое деление клетки.
44. Деление цитоплазмы в процессе митоза в клетках растений и животных.
45. Разнообразие в процессе пищеварения.
46. Неконтролируемое деление клеток. Опухоли.
47. Рак.
48. Сходство и различие между митозом и мейозом.
Словарь.
Использованная литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 11 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Хештеги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: