Русский язык, 9 класс, Михайловская Г.А., Пашковская Н.А., Корсаков В.А., 2009

Русский язык, 9 класс, Михайловская Г.А., Пашковская Н.А., Корсаков В.А., 2009.

Фрагмент из книги:
Русский язык — один из распространённых языков на нашей планете. В разных странах мира — в Украине, Армении, Казахстане, Германии, Франции, Англии, США, Китае, Турции, Мали, Сенегале и во многих других — русский язык изучают в гимназиях, лицеях, университетах.
В США изучают русский язык и в системе дистанционного обучения, а также в крупных фирмах, различных кружках и клубах.
Русский язык обладает богатым словарным запасом, характеризуется развитым грамматическим строем, отражает высокую культуру народа.




Общие сведения об общении и речи.
Вы уже знаете, что в жизни каждого человека общение с людьми особо значимо. Общение бывает устным и письменным, официальным и неофициальным, вербальным (словесным) и невербальным (несловесным), непосредственным (контактным) и опосредованным (дистантным), межличностным, групповым, массовым. С помощью речи передаются информация, сообщение о мыслях и намерениях людей, побуждение, призыв, просьба, выражаются чувства и эмоции. Речь должна быть содержательной, последовательной, богатой, точной, выразительной, уместной, правильной.

При построении высказывания учитываются тема высказывания, его основная мысль, цель общения, адресат речи, место общения.
Применение основных законов общения: тождества, непротиворечия, исключённого третьего, достаточного основания — помогает избегать логических ошибок в высказывании.

Закон тождества требует, чтобы каждое утверждение формулировалось точно и оставалось неизменным. Закон непротиворечия не позволяет считать одновременно истинными два противоречивых суждения. Закон исключённого третьего направлен против непоследовательности, двусмысленности рассуждений, противоречивости при анализе фактов, событий, явлений. Закон достаточного основания не допускает голословности утверждений и выводов, требует убедительного подтверждения истинности суждений.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ
1. Русский язык в современном мире.
2. Общие сведения об общении и речи.
ПОВТОРЕНИЕ.
3. Простое предложение. Виды простых предложений. Главные члены предложения.
4. Второстепенные члены предложения. Однородные члены предложения.
5. Национальные особенности общения.
ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ФГАЗЕОЛОГИЯ.
6. Лексическое и фразеологическое богатство русского языка.
7. Составление диалогов по материалам прослушанных текстов.
8. Группы слов по значению, по соотношению звучания и значения, степени распространённости, происхождению и времени употребления.
9. Стилистические возможности лексических средств языка.
10. Устное сочинение-рассуждение на морально-этическую тему.
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ.
Сложное предложение.
11. Понятие о сложном предложении. Основные виды сложных предложений.
12. Письменное сжатое изложение (пересказ) текста па морально-этическую тему.
Союзное сложное предложение.
Сложносочинённое предложение.
13. Основные группы сложносочинённых предложений.
14. Сложносочинённые предложения: знаки препинания.
15. Эссе на морально-этическую тему.
16. Сложносочинённые предложения: знаки препинания (продолжение).
17. Сложносочинённые предложения: построение, употребление в речи, знаки препинания.
18. Текст и его основные признаки.
19. Сложносочинённые предложения: построение, употребление в речи, знаки препинания (продолжение).
20. Подтекстовая информация (подтекст).
21. Сложносочинённые предложения (повторение).
Сложноподчинённое предложение.
22. Сложноподчинённое предложение, его строение. Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения.
23. Сложноподчинённые предложения с разными придаточными частями (определительными, изъяснительными, обстоятельственными).
24. Способы развёртывания содержания в частях текста. Составление высказывания на заданную тему.
25. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными частями.
26. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными частями.
27. Концовка и её назначение в тексте. Виды концовок.
28. Сложноподчинённые предложения е придаточными частями места.
29. Сложноподчинённые предложения с придаточными частями времени.
30. Средства связи частей текста (обобщение и систематизация). Составление письменного высказывания на заданную тему.
31. Сложноподчинённые предложения с придаточными частями образа действия и степени.
32. Сложноподчинённые предложения с придаточными частями причины.
33. Составление диалога полемического характера на общественную тему.
34. Сложноподчиненные предложения с придаточными частями следствия.
35. Сложноподчинённые предложения е придаточными частями цели.
36. Выборочное изложение (пересказ) текста на общественную тему.
37. Сложноподчинённые предложения с придаточными частями условия.
38. Сложноподчинённые предложения с придаточными уступительными частями.
39. Устное сочинение на общественную тему с элементами интервью.
40. Сложноподчинённые предложения с придаточными частями сравнения.
41. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными частями.
42. Письменное выборочное изложение текста публицистического стиля на общественную тему.
Бессоюзное сложное предложение.
43. Бессоюзное сложное предложение: смысловые отношения между мастями, интонация, знаки препинания.
44. Бессоюзные сложные предложения с перечислительными смысловыми отношениями между частями: интонация, знаки препинания.
45. Построение и употребление в речи бессоюзных сложных предложений с перечислительными смысловыми отношениями между частями.
46. Письменное сочинение на общественную тему.
47. Бессоюзные сложные предложения с причинными, пояснительными, дополнительными смысловыми отношениями: интонация, знаки препинания.
48. Построение и употребление в речи бессоюзных сложных предложений с причинными, пояснительными, дополнительными смысловыми отношениями.
49. Научный стиль: типовая ситуация общения, языковые средства, жанры (повторение).
50. Бессоюзные сложные предложения с противительными, сопоставительными, условными, временными, уступительными, следственными смысловыми отношениями между частями: интонация, знаки препинания.
51. Построение и употребление в речи бессоюзных сложных предложений с противительными, сопоставительными, условными, временными, уступительными, следственными смысловыми отношениями между частями.
52. Чтение текстов научного стиля, анализ их формы и содержания.
53. Знаки препинания между частями бессоюзного сложного предложения.
54. Составление диалог а интерпретационного характера.
Сложные предложения с разными видами связи.
55. Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи.
56. Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью.
57. Сжатое изложение научного текста.
58. Сложные предложения с сочинительной и бессоюзной связью.
59. Сложные предложения с подчинительной и бессоюзной связью.
60. Написание тезисов научных и научно популярных статей.
61. Сложные предложения с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.
62. Сложные предложения с разными видами связи (повторение).
68. Написание конспекта научно-популярной статьи.
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5—9 КЛАССАХ.
64. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография.
65. Лексикология. Фразеология.
66. Написание реферата по двум-трём источникам.
67. Состав слова. Словообразование. Орфография.
68. Части речи.
69. Повторение и углубление сведений об официально-деловом стиле речи.
70. Слитное, раздельное и дефисное написание частей речи.
71. Служебные части речи.
72. Составление диалогов по заданной ситуации официального общения.
73. Синтаксис и пунктуация.
74. Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями и предложениями).
75. Деловые бумаги. Заявление.
76. Предложения с обособленными и уточняющими членами.
77. Деловые бумаги. Автобиография. Резюме.
78. Сложное предложение.
79. Прямая и косвенная речь. Диалог. Цитаты.
КОНТРОЛЬНЫЕ УРОКИ.
1. Выполнение тестовых заданий по языковой теме; слушание незнакомого текста, понимание его содержания и основной мысли.
2. Выполнение тестовых заданий по языковой теме; чтение молча: выделение частей текста (зачина, концовки); обоснование уместности выбора вида зачина и концовки.
3. Выполнение тестовых заданий по языковым темам; диктант.
4. Письменное изложение.
5. Слушание незнакомого текста, ответы на вопросы; выполнение тестовых заданий по языковой теме.
6. Выполнение тестовых заданий по языковым темам; чтение незнакомого текста, выполнение заданий по проверке его понимания.
7. Выполнение тестовых заданий по языковым темам; диктант. 8. Сочинение на общественно важную тему.
Тестовые задания.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 9 класс, Михайловская Г.А., Пашковская Н.А., Корсаков В.А., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Украина :: #Михайловская :: #Пашковская :: #Корсаков :: #9 класс