Биология, учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Бедарик И.Г., Бедарик А.Е., Иванов В.Н., 2018

Биология, Учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Бедарик И.Г., Бедарик А.Е., Иванов В.Н., 2018.

В этом учебном году на уроках биологии вы продолжите знакомиться с живыми организмами и их взаимодействием с окружающей средой. В восьмом классе вы изучите новый интересный раздел «Биологии» — зоологию — науку о животных.

Биология, Учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Бедарик И.Г., Бедарик А.Е., Иванов В.Н., 2018


Тип Кишечнополостные.
самые древние и примитивные животные из многоклеточных. Этот тип включает более 9 тыс. видов низко организованных двухслойных беспозвоночных водных животных с радиальной симметрией тела. Это преимущественно морские животные. Для кишечнополостных характерны две жизненные формы — полип и медуза. Полип ведёт прикреплённый образ жизни, часто образует колонии, хотя есть и одиночные формы (гидра, актиния). Медуза — подвижная жизненная форма. В жизненном цикле многих кишечнополостных происходит чередование жизненных форм.

Содержание.
От авторов.
Глава 1.Общая характеристика животных.
Глава 2.Тип Кишечнополостные.
Глава 3.Тип Плоские черви.
Глава 4.Тип Круглые черви.
Глава 5.Тип Кольчатые черви.
Глава 6.Тип Моллюски.
Глава 7.Тип Членистоногие.
Глава 8.Тип Хордовые.
Глава 9.Животный мир и хозяйственная деятельность человека.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Бедарик И.Г., Бедарик А.Е., Иванов В.Н., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Хештеги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: