Воспитание основ патриотических чувств у дошкольников, учебно-методическое пособие, Ясева Н.Ю., 2000

Воспитание основ патриотических чувств у дошкольников, учебно-методическое пособие, Ясева Н.Ю., 2000.

Пособие посвящено проблеме воспитания любви к близким и родным людям, семье как первооснове формирования патриотических чувств у дошкольников. В качестве ведущего средства предлагается наиболее доступный детскому восприятию вид изобразительного искусства - книжная иллюстрация.



ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ЛЮБВИ К РОДНОМУ КРАЮ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА.

Воспитание любви к родному краю является краеугольным камнем в формировании патриотических чувств дошкольника. Философский словарь определяет патриотизм как социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины. Исходя из этого определения, необходимо также выяснить сущность понятий "родина" и "отечество". Отечество является более широким понятием и включает в себя политическую, культурную и социальную среду общества. В узком смысле, как социально-этническое понятие, родина - это природа родного края, история, культура, традиции народа, его язык.
Исходя из этих определений ясно, что ребенку дошкольного возраста еще недоступно в полной мерс такое сложное интегративное чувство, каким является чувство патриотизма. Этот вывод содержится и в исследовании Л.Е. Никоновой, посвященном проблеме патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Любовь к Родине начинается у человека с чувства привязанности к тем местам, где он вырос: с дома, в котором прошли детские годы, с родных полей и лесов, рек и озер, с языка, которому научился у матери, с песен и мелодий родной земли. Таким образом, "для каждого человека Родина начинается с первых глубоких впечатлений детства, с земли, которую увидел, познал, ощутил впервые, на которой сделал первые шаги, с родного уголка". (И.Ф. Харламов).
В психолого-педагогических исследованиях доказывается, что чувства человека проявляются в виде его отношения к объектам и явлениям действительности. Так, по мнению психолога С.Л. Рубинштейна, "чувства человека - это отношение его к миру, и к тому, что он испытывает и делает в форме непосредственного переживания".


СОДЕРЖАНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.
Проблема воспитания любви к родному краю средствами изобразительного искусства.
Взаимосвязь задач воспитания основ патриотизма и развития художественного восприятия.
Знакомство дошкольников с языком изобразительного искусства.
Организация среды и методика работы по знакомству с произведениями искусства.
Использование литературных текстов при рассматривании произведений изобразительного искусства.
Примерный перечень иллюстраций белорусских художников, рекомендуемых для проведения работы
по формированию начал патриотизма у детей старшего возраста.
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ.
Знакомство детей с иллюстрацией М. Карпенко в книге В. Луцевич "Родные напевы".
Повторное рассматривание иллюстраций М. Карпенко к книге "Родные напевы".
"Волшебный мир Татьяны Березенской".
Знакомство с иллюстрациями Т. Березенской к книжке "Песенька у карцiнках. Калыханка".
"Дружная семейка" (повторное рассматривание иллюстрации Т. Березенской к книжке "Песенька у карцiнках. Калыханка").
Рассматривание иллюстраций Е. Лось к сборнику "Калыханкi".
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ.
ЛИТЕРАТУРА.





Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Воспитание основ патриотических чувств у дошкольников, учебно-методическое пособие, Ясева Н.Ю., 2000 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.







Хештеги: #воспитание :: #патриотизм :: #Ясева :: #2000