В пособии излагаются задачи преподавания изобразительного искусства в IV—VI классах, психолого-педагогические особенности его восприятия учащимися среднего возраста, особенности обучения изобразительному искусству, формы активизации методов обучения.
Дается методика ознакомления с произведениями изобразительного искусства.
Пособие рассчитано на учителей изобразительного искусства, учащихся педучилищ, студентов пединститутов.
![Изобразительное искусство, Методика обучения в 4-6 классах, Глинская И.П., 1981 Изобразительное искусство, Методика обучения в 4-6 классах, Глинская И.П., 1981](/img/knigi/izo/1121/112142.jpg)
Воспитание средствами изобразительного искусства.
Изобразительное искусство является эффективным средством коммунистического воспитания учащихся. Оно помогает формированию творческой личности, знакомит с лучшими произведениями искусства социалистического реализма, с высокими идеалами коммунистического общества и нравственными нормами советских людей. Искусство прививает любовь к Родине, раскрывает внутренний мир человека, обогащает его чувства.
Особенно велика роль изобразительного искусства в героико-патриотическом воспитании школьников. Оно отображает жизнь и борьбу великого вождя революции В. И. Ленина, шире знакомит с событиями Октябрьской революции, героическими подвигами народа в гражданской и Отечественной войнах. Показывает красоту труда и учит любить свою Великую Родину. в произведениях искусства раскрываются идеи интернационализма, дружбы и братства всех народов.
Оглавление.
I.
Задачи преподавании изобразительного искусства в IV—VI классах.
Психолого-педагогические особенности учащихся среднего возраста.
Воспитание средствами изобразительного искусства.
Индивидуальная работа с учащимися.
Межпредметные связи изобразительного искусства.
Некоторые сведения по теории изобразительного искусства.
II.
Методика рисования с натуры.
Работа красками с натуры.
Творческое рисование.
Декоративное искусство.
Графика.
Вопросы изучения композиции.
Активизация методов обучения
Знакомство с произведениями изобразительного искусства.
Проблемы обучения восприятию изобразительного искусства.
Учитель изобразительного искусства Приложение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Изобразительное искусство, Методика обучения в 4-6 классах, Глинская И.П., 1981 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по рисованию :: #изобразительное искусство :: #рисование :: #Глинская :: #4 класс :: #5 класс :: #6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Ботаническая иллюстрация, Пенни Браун, 2019
- Большая книга мелового леттеринга, Создавай и развивай свой стиль, Валери Маккихан, 2019
- Методика преподавания мировой художественной культуры, Пешкова Л.В., 2003
- Композиция в изобразительном искусстве, монография, Руднев И.Ю., 2019
Предыдущие статьи:
- Графический дизайн рекламы, Плакат, Веселова Ю.В., Семёнов О.Г., 2012
- Книга для учителя к учебникам Савенковой Л.Г., Ермолинской Е.А., Селивановой Т.В., Селиванова Н.Л. «Изобразительное искусство», 1 4 классы, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л., 2017
- Учимся рисовать, Селютин И.Ю., 2008
- Учебник рисования карандашом и пером, Логан Ф.Д., 2014