Активизация речи неговорящих детей дошкольного возраста, Дидактическое пособие, Яворович С.С., 2018

Активизация речи неговорящих детей дошкольного возраста, Дидактическое пособие, Яворович С.С., 2018.

  В пособии предлагается 24 стихотворных текста, выполненных в мнемотехнике. Подобные тексты позволяют формировать у ребенка навыки общения, позволяют быстрее включить ребенка в процесс говорения, стимулируют желание участвовать в диалоге со взрослым.
Предназначено для учителей-дефектологов специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи и групп интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования, может быть использовано воспитателями младших групп учреждений дошкольного образования, родителями воспитанников.




Три пингвина.
Жили-были три пингвина:
Пик, Пак, Пок.
Хорошо и дружно жили
Пик, Пак, Пок.
Как-то вышли на рыбалку
Пик, Пак, Пок,
Зашагали вперевалку
Пик, Пак, Пок.
Наловили много рыбы
Пик, Пак, Пок.
И ещё поймать могли бы
Пик, Пак, Пок.
Съели дружно всё до крошки
Пик, Пак, Пок.
Кроме маленькой рыбёшки,
Пик, Пак, Пок.

Содержание.
Предисловие.
Кто приехал?.
Коровка.
Пёс Барбос.
Мышка.
Гуси.
Еду-еду.
Киска.
Туча плачет.
Весёлый дождик.
Ёжик.
Дятел.
Машина.
Три пингвина.
Приложение (тексты).
Морковка.
Ножками потопали (можно проводить в виде физкультминутки).
Паровоз.
Лошадка.
Уходи с дороги, кот!.
Кто дома?.
Медведь.
Хома.
Дождик.
Зайка и бусы.
Маша.
Литература.

Купить .



Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Яворович