Практическая грамматика на уроках русского языка, учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4 7 классов, в 4 частях, часть 3, Зикеев А.Г., 2003

Практическая грамматика на уроках русского языка, Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4—7 классов, в 4 частях,
часть 3, Зикеев А.Г., 2003.

В четыре выпуска пособия вошли упражнения, направленные на развитие лексической, словообразовательной, морфологической, синтаксической, фразеологической и стилистической сторон речи учащихся. В данном выпуске учебный материал представлен следующими темами: «Деепричастие». «Имя числительное», «Наречие».
Предназначено для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V—VII видов, учителей 4—7 классов общеобразовательных школ, работающих с учениками, которые имеют отставание в речевом развитии и трудности в обучении русскому языку.



Деепричастие.

Приступая к выполнению с учащимися заданий по данному разделу, учитель должен иметь в виду, что конструкции с деепричастиями характерны прежде всего для "книжной" речи (в разговорной они чаше всего заменяются придаточными предложениями). Однако, как указывают лингвисты, деепричастия, являясь "книжными словами", при общении используются чаше, чем причастия. Это обусловлено прежде всего их более тесными семантико-синтаксическими связями с глаголами-сказуемыми: они позволяют обозначить добавочное (второстепенное) действие, показать последовательность "совершения" нескольких действий, передать одновременно обстоятельства без указания конкретного времени и действующего лица, которое является единым для данной законченной мысли. Эти качества деепричастий активно используются и в художественной, и в научной, и в научно-популярной речи. Деепричастия придают письменной речи недостающую ей живость, наглядность, в особенности при описании динамичных действий, природных явлений. Например, фраза Пятак упал на мостовую в редакции писателя прозвучала: Пятак упал на мостовую, звеня и подпрыгивая. В данном случае звеня и подпрыгивая "дорисовывает" главное действие, живописно уточняя его сопутствующими движениями.



ОГЛАВЛЕНИЕ.

Методические рекомендации для учителя.
Задания для учащихся.
1. ДЕЕПРИЧАСТИЕ.
2. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ.
3. НАРЕЧИЕ.



Купить .









Хештеги: #грамматика :: #русский язык :: #4 класс :: #5 класс :: #6 класс :: #7 класс :: #часть 3 :: #Зикеев :: #2003