Русский язык, 7 класс, Исламбекова С.Ю., Яминова У.Т., Абдураимова З.Х., 2017

Русский язык, 7 класс, Исламбекова С.Ю., Яминова У.Т., Абдураимова З.Х., 2017.

Фрагмент из книги:
31 августа 1991 года Узбекистан провозгласил свою независимость. 1 сентября было объявлено Днём Независимости. С тех пор народ Узбекистана в первый осенний день отмечает свой главный праздник.
Узбекистан избрал свой собственный путь развития и за эти годы добился больших успехов в экономической, политической и культурной жизни. Но главная цель нашего государства всегда заключалась в том, чтобы воспитать здоровое, гармонично развитое молодое поколение.




Примеры.
Прочитайте. Скажите, в каком предложении выражена главная мысль текста.
Учащиеся в школе получают знания, умения и навыки, которые подготавливают их к жизни в современном обществе.
Наше государство заботится о том, чтобы сегодняшний школьник вырос хорошо образованным, воспитанным человеком и мог принести пользу обществу своими знаниями и трудом.
Всех школьников волнует вопрос: кем быть? Какую профессию выбрать? Каждый может стать и художником, и фермером, и строителем, и артистом, и учёным и т.д. Но для того, чтобы выбрать профессию, учащийся должен знать свои возможности и способности.

Обсудите с собеседником следующие вопросы.
1. Может ли стать актёром застенчивый, замкнутый человек? Почему?
2. Может ли быть учителем человек, который обладает такими качествами, как равнодушие, невнимательность, грубость? Почему?
3. Как вы считаете, нужно ли учитывать черты характера при выборе профессии?

СОДЕРЖАНИЕ.
Тема 1. Как сказать о специальности, профессии?.
Тема 2. Как обозначить единичность и множество предметов?.
Тема 3. Как описать предмет по внешнему виду?.
Тема 4. Как сказать о качественном состоянии предмета?.
Тема 5. Как сказать о количестве предметов?.
Тема 6. Как сказать о порядке предметов при счёте?.
Тема 7. Как сказать о неопределённом лице, предмете?.
Тема 8. Как сказать об отрицании лица, предмета?.
Тема 9. Как указать па лицо, предмет, признак?.
Тема 10. Как сказать о действии, которое переходит па другой предмет?.
Тема 11. Как сказать о действии, которое совершается само по себе, без действующего лица?.
Тема 12. Как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые он совершает?.
Тема 13. Как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые он совершил (совершал)?.
Тема 11. Как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые совершаются над ним?.
Тема 15. Как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые совершались над ним?.
Тема 16. Как сказать об основном и добавочном действиях, которые совершаются одновременно?.
Тема 17. Как сказать об основном и добавочном действиях, которые совершаются последовательно?.
Тема 18. Как сказать о качестве действия?.
Тема 19. Как сравнить качества действий?.
Тема 20. Как сказать о месте и времени действия?.
Тема 21. Как сказать о цели и причине действия?.
Тема 22. Как выразить отрицание?.
Литературное чтение.
А.С, Пушкин.
Осень.
«У лукоморья дуб зелёный..».
М.Ю. Лермонтов.
Бородино.
Н.А. Некрасов.
Мороз, Красный нос.
Д.Н. Мамин-Сибиряк.
Приёмыш.
Ф.И. Тютчев.
Весенние воды.
Весенняя гроза.
А.А. Фет.
«Я пришёл к тебе с приветом».
И.С. Никитин.
Утро.
Л.Н. Толстой.
Акула.
А.П. Чехов.
Мальчики.
А.И. Куприн.
Слон.
С.А. Есенин.
Черёмуха.
«Колокол дремавший».
К.Г. Паустовский.
Барсучий нос (В сокращении...).
Кот-ворюга.
Б.Н. Полевой.
Повесть о настоящем человеке (В сокращении...).
А.Т. Твардовский.
Рассказ танкиста.
Раим Фархади.
Узбекистан.
Зарубежная литература
Марк Твен.
Приключения Гекльберри Финна (Отрывок).
Словарь.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 7 класс, Исламбекова С.Ю., Яминова У.Т., Абдураимова З.Х., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Исламбекова :: #Яминова :: #Абдураимова :: #7 класс