Системы оценки качества образования, Кольга В.В., 2017

Системы оценки качества образования, Кольга В.В., 2017.

Приоритетной задачей государственной политики в области образования является обеспечение высокого качества образования, основанного на формировании профессиональных компетентностей обучающихся в соответствии с потребностями личности, общества и государства, безопасностью образовательного процесса и обеспечением здоровья обучающихся при постоянном развитии профессионального потенциала работников образования.




Основные понятия оценки качества образования.
Согласно части 29 статьи 2 Закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и (или) потребностям физического лица или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Качество образования - это совокупная характеристика. отражающая степень соответствия ресурсного обеспечения. образовательного процесса и образовательных результатов нормативным требованиям, социальным запросам и личностным ожиданиям. Управление качеством - это деятельность по управлению всеми этапами жизненного цикла продукции, а также взаимодействием с внешней средой. В последнее время специалистами в области оценки качества образования принято следующее определение: «Под качеством образования понимается характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям».

Оглавление.
1. Введение.
2. Основные понятия оценки качества образования.
3. Факторы формирования системы оценки качества.
4. Научно-методические основы статистических измерений и мониторинговых исследований в системах опенки качества образования в современном управлении.
5. Лицензирование как основа образовательной деятельности.
5.1. Лицензирование и аккредитация образовательного учреждения.
5.2. Аттестация образовательного учреждения.
5.3. Аккредитация образовательного учреждения.
6. Государственные образовательные стандарты как основа требований к образовательным программам.
7. Внутренняя оценка качества образования.
8. Внешняя оценка контроля качества образования.
8.1. Общая характеристика системы внешних оценок качества образования.
8.2. Региональная система оценки качества образования.
8.3. Общероссийская система оценки качества образования.
8.4. Отечественные и зарубежные организации в сфере опенки качества образования.
9. Заключение.
Темы для контрольного опроса.
Примерная тематика рефератов.
Вопросы к зачету, экзамену.
Список литературы.
Приложения.
Положение о лицензировании образовательной деятельности.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образованна.
Пример результатов самообследования образовательного учреждения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Системы оценки качества образования, Кольга В.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Кольга